人教版九年级化学第1-3单元复习测试题.doc

化学第1—3单元测试题相对原子质量：Na-23Cl-35.5Ca-40C-12O-16Na：23S：32Ba：137一、选择题（共20道小题，每小题只有一个选项符合题意）（17分）（）1、空气的成分按体积计算，其含量最多的是A、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳（）2、下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是A、酒精燃烧蜡烛熔化B、冰雪融化干冰升华C、剩饭变馊高粱酿酒D、灯泡发光铁锅生锈（）3、下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是A、氢气B、木炭C、蜡烛D、硫粉（）4、下列实验操作正确的是A、将盛液体的烧杯放在火焰上直接加热B、用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管C、将实验中剩余的药品放回原试剂瓶D、蒸发时，用玻璃棒不断搅动（）5、下列属于物理性质的描述的是A、镁能在空气中燃烧生成氧化镁B、氢氧化钠是白色固体C、铜绿加热能生成三种物质D、木材具有可燃性（）6、下列物质在盛满氧气的集气瓶中燃烧时，瓶口出现水雾，燃烧产物通过澄清的石灰水振荡后，石灰水变浑浊的是A、木炭B、蜡烛C、铁丝D、硫（）7、实验室制取氧气的主要步骤有①装药品；②检查气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体。其正确的操作顺序是A、①②③④⑤B、③①②⑤④C、②①③④⑤D、①③②④⑤（）8、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃烧着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是A、燃着的木条火焰熄灭B、燃烧得更旺C、先燃烧得更旺，后熄灭D、无明显变化（）9、小明同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动B、溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度C、用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起（）10、下列物质在氧气中燃烧有关现象叙述错误的是A、镁带燃烧时发出耀眼的强光B、铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体C、碳燃烧时放出大量的热D、磷燃烧时生成大量白雾（）11、某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是A、反应速率加快，生成氧气的量增多B、反应速率加快，生成氧气的量减少C、反应速率不变，生成氧气的量增多D、反应速率不变，生成氧气的量不变（）12、既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是A、易溶于水，密度大于空气B、易溶于水，密度小于空气C、不易溶于水，密度大于空气D、难溶于水，密度小于空气（）13、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，原因是A、供给的氧气减少B、供给的氧气增加C、使蜡烛的着火点降低D、将温度降至低于蜡烛的着火点（）14、区别氯酸钾、高锰酸钾、硫三种物质，最好选用A、加热法B、观察法C、溶解法D、称量法（）15、在通常状况下，以下性质为氢气和氧气所共有的是A、密度比空气略大B、没有颜色C、氧化性D、可燃性（）16、元素的化学性质，主要决定于A、原子核内质子数B、原子最外层电子数C、原子核内中子数D、原子核外电子数（）17、下列关于水的物理性质描述错误的是A、水是无色透明的液体B、水的密度在4℃时为1g/cm3C、在101Kpa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃D、水结冰时体积膨胀，所以冰的密度大于水的密度二、填空题（46*0。5=23分）1、我国劳动人民早在商代就会__________，__________就会冶铁炼钢，而历史上的四大发明与化学知识联系密切的两项是__________和__________。2、在通常情况下二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，且易溶于水。它溶于水后，可生成亚硫酸；它还能与烧碱溶液反应生成盐和水。根据以上信息，请你分别归纳出二氧化硫的物理性质和化学性质。物理性质：__________________________________________________________化学性质：__________________________________________________________3、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了使其温度达到着火点而采取的两个主要措施是____________________和____________________。4、已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验。实验装置如图所示：（1）红磷在氧气中发生反应的化学方程式为_______该实验中红磷需稍过量，目的是______________。（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知氧气约占空气总体积的________。由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种___________________________。（3）若将红磷换成碳粉，该