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《平行四边形的面积》导学案五年级数学主备人：汪俊俊班级姓名等级日期【学习目标】理解并掌握平行四边形面积的计算公式。会正确的计算平行四边形的面积。【课前预习案】观察主题图你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？画出平行四边形的底和高。【课内探究案】一、自主探索1、用数方格的方法计算面积。（不满一格的都按半格计算）平行四边形底高面积长方形长宽面积二、合作探究1、动手操作：可以把平行四边形转化成什么图形？2、思考（1）拼成长方形后，面积变了没有？________________________________________________（2）拼成的长方形的长与平行四边形的底有什么关系？________________________________________________（3）拼成的长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？_________________________________________________平行四边形的面积该怎样计算？为什么？全班交流平行四边形的面积=_______________________________用字母表示：______________________________【课后训练案】1、计算下面平行四边形的面积。（1）高20厘米（2）高3.5分米底30厘米底3分米
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