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在打磨中成长武汉市新洲区邾城街中心小学肖婷婷12月11日，在区教师培训中心的精心组织下，我很荣幸地参加了这次“国培计划”的活动。听了几节课后又感受了特级教师的独到点评，我的脑海里思绪万千，让我对自己的教学有了新的认识和新的想法。一、磨课让我学会了深思细究。一节好课是需要不断打磨的，正如一篇好文章需要反复修改一样。每一次磨砺的过程，都会有新的发现，新的进步，新的收获。比如进行教学设计时，教师不仅要认真分析学情特点、找准文章的重难点，制订切实有效的教学目标，选择恰当的教学方法，还要合理分配师生活动时间，教给学生识字、阅读或写作的方法，把握课件和板书呈现的时机，指导学生感情朗读，保证课堂练习时间等。因此，课前教师的预设一定要充分合理，各方面都考虑比较细致周全，课堂上才会真正做到得心应手，游刃有余。磨课让我学会了关注学生。通过这次磨课，让我深切体会到只有充分关注学生，才能更好地驾驭课堂。不过如何更好去关注学生，关注全体学生，充分把握教学的切入口，还需我们不断实践、思考。学生是最需要被关注的，教师的教是为了学生更好的学。备课中，教师要找准知识建构点，对学生已有的生活经验，学生的个性特点和学习习惯等要做深入的了解。从细微处去关注学生，去激发学生的探究欲望，去鼓励学生的发现，及时优化和引导学生，促使学习能力进一步的提升。三、磨课让我学会了反思自己。通过打磨上课，一堂好课的诞生除了上课教师的付出之外，离不开全组老师共同的努力。如果天天动脑筋上课，这样会有无穷的乐趣。课后多反思，在反思实践中学会与自己对话，与同伴对话，与理论对话，与实践对话，反思每节课学生是否得到发展，目标达到度怎样？每个环节达成的原因是什么？没达成的原因是什么？怎样改进？让上课与自主反思交互发展，螺旋上升。长期坚持下去，相信每位老师都能成为一流教师，教出让社会、家长满意的学生。课堂上需要打磨的东西很多很多，教学需要全方位的打磨。我还需要在平时加强学习，不断提升自己的业务能力。这次的活动让我参与其中，也乐在其中，真是受益匪浅，永生难忘。