中华人民共和国教师法试题及答案.doc

《中华人民共和国教师法》试题一、1．____国务院教育行政部门________主管全国的教师工作。国务院教育行政部门2．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予_行政处分3．各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的___社会_____地位。4．教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。6．不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。7．中小学教师资格由_县级以上地方人民政府_教育行政部门认定。8．教师的_考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。9．教师的平均工资水平应当_不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。10．社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行_确定并予以保障。11．侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。12．教育行政部门应当在接到教师申诉的30日内，作出处理。13．地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到_少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。14．下列选项中不属于教师享有的权利的是___B_____A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见15．为了___A_____建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚16．教师应当履行关心、爱护___B_____尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。A、家庭经济困难学生B、全体学生C、学习有困难的学生D、残障学生17．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高D的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质18．教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；____A____对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。A、定期B、不定期C、每两年D、每年19．地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当____B__A、责令其立即改正B、责令其限期改正C、依法追究刑事责任D、给予直接责任人员行政处分20．《中华人民共和国教师法》自___A____起施行。A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日二、是非题（在括号内用“√”或“×”表示，20题，每题2分，共40分）1．教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。（×）2．《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。（√）14．学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。（×）15．教师考核应当客观、公正、准确，充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见。（×）16．国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金，对教师进行奖励。√18．教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。（√）《春雨的色彩》说课稿一、教材内容分析：春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析：中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。三、活动目标：教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长