中班科学月亮船.doc

中班科学活动：《有趣的月亮船》活动目标：1、通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。2、发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。3、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。活动准备：幼儿操作材料：大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、湿毛布一人一块。活动过程：一、请幼儿观看录像，引题1、请幼儿观看一段录像。2、出示月亮船：你们看，它像什么？幼儿猜想3、又像月亮又像船，我们叫它月亮船吧。二、自由探索各种使船转动的方法。1、月亮船看到他们在不停的转，它也想转起来，你有什么好办法吗？2、教师拿起泥工板说：“我们把泥工板当成月亮船的小舞台，说一句口令：月亮船，月亮船，快快转起来。咦！月亮船不转呀？”你们有什么好办法，可以让月亮船转起来，看谁的办法最好。3、小结：原来可以通过手动、嘴巴吹，可以使月亮船转起来。三、第一次操作探索，感受旋转现象1、老师提出疑问：我有一个问题，有没有更好的办法，不用手动、嘴巴吹，就能使月亮转站在小舞台上转的又稳又快？2、幼儿第一次操作提出操作要求：老师在每一组中间放了湿毛巾、月亮船、泥工板，请你去试一试，能不能使船又快又稳的转起来。3、集中讨论：你在玩的过程中发现了什么?你用什么办法让船转起来的？4、小结：原来把水放在光滑的泥工板上，这时水就会发出一种神奇的力量，这种力量叫做水的粘力，这种粘力把小船的底部紧紧的拉住，小船受到了力就转起来了。四、竞赛游戏：发现大小不同的月亮船向下转动时速度的快慢1、出示大小不同两只月亮船：这两只月亮船有什么不一样？2、幼儿猜想：如果这两只月亮船放在同样高度的起跑线上，一起开，猜猜谁开的快？谁开的慢？3、幼儿第二次操作。4、交流分享：你发现了什么？（发现大船下滑快，小船下滑慢。）4、为什么在有水的滑梯上大船滑得快，小船滑的慢？幼儿尝试回答。5、小结：因为大船身体重，它就往下转的很快，小船身体很轻，所以小船下滑时就慢了。五、活动结束我可以一边走一边转，你们可以吗？教师带领幼儿一起出活动室。