乡愁教学课件.ppt

新课程新思想新理念乡愁“乡愁”一直是文人骚客的创作主题之一，在浩如烟海的中国古诗词中出现了一大批思乡主题的杰作。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。乡愁余光中余光中是台湾著名诗人，散文作家，在海峡两岸及全球华文世界有着广泛的影响。出版的诗集有《舟子的悲歌》（1952）、《莲的联想》（1964）、《在冷战的年代》（1969）、《白玉苦瓜》（1974）、《紫荆赋》（1986）、《守夜人》（1992）等。回忆70年代初创作《乡愁》时的情景，余光中说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”诗歌鉴赏朗诵的基本要求：①语速——稍慢②感情——忧郁深沉③重音④节奏小时候乡愁／是一枚／小小的／邮票我／在这头母亲／在那头长大后乡愁／是一张／窄窄的／船票我／在这头新娘／在那头而现在乡愁／是一湾／浅浅的／海峡我／在这头大陆／在那头“乡愁”是中国传统文学经久不衰的主题，历代知识分子有借诗词歌赋流露家国之思的传统，本诗在这一点上可谓传承了民族的历史文化，具有浓厚的“中国意识”。乡愁就是作者为表达观点，抒发情感所借助的事物。简而言之，就是作者的情感载体。比如：马致远《天静沙·秋思》枯藤老树昏鸦乡愁结构美音乐美音乐美《乡愁》，有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子对祖国深情而美的恋歌。听音乐，体会情感比较阅读：乡愁席慕蓉故乡的歌／是—支/清远的笛总在/有月亮的晚上／响起故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘仿佛/雾里的/挥手别离别离后乡愁／是一棵／没有年轮的树永不／老去比较席慕蓉的故乡在蒙古草原，她不在那里出生，也不在那里长大，直到80年代才有机会踏上故乡的土地。她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。她的《乡愁》缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深幽，比喻新异，也具有较强的时代意义。但在思想深度的开掘上，不如余诗深刻。拓展欣赏作业