青春随想课件.ppt

活动目的:课前准备：1．教师在了解学生知识储备和兴趣特长的基础上，给学生划分学习小组，确定主持人和学习小组长，明确学习小组长的职责。2．课外学习小组，进行分工合作，完成各自的课前学习任务。①第一组收集古今中外你最敬重崇拜的青年名人事迹与有关“青春”主题的名言，合力制作涉及古今中外各个时期的青年名人的课件。②第二组组员编排三个以青春为主题的节目（如青春的朗诵、歌唱青春的歌、舞蹈等）。③第三组组员收集青春期困扰同学们的问题（如“追星”问题、学习烦恼、与父母代沟、心理健康问题、“早恋”问题等），以及如何解决的方法。④第四组组员收集青春宣言，满怀理想，畅谈未来。主持人导入：我们正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站，我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月如火如花！3、小组成员展示名人颂青春的格言。第二驿站：歌颂青春（由第二合作小组完成）1．青春寄语（朗诵组）：《青春万岁》朗诵诗歌：《青春万岁》女组员：所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。有那小船上的欢笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……男组员：是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。女组员：是单纯的日子，也是多变的日子，浩大的世界，样样叫我们好惊奇，从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。男组员：所有的日子都去吧，都去吧，在生活中我快乐地向前，多沉重的担子，我不会发软，多严峻的战斗，我不会丢脸；有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗。齐：我想念你们，招呼你们，并且怀着骄傲，注视你们。我歌唱早晨，我歌唱希望。让我们齐喊“青春万岁”！阳光总在风雨后青春舞曲在人生的花季时节，生活并不总是欢声笑语，不仅有阳光、雨露，也会遭遇冰雪、狂风。在青春期会出现一些这样或那样的问题，比如，“早恋”已成为一个困扰中学生的比较普遍的问题，还有如何与人交往的问题……这时，该怎么办呢？只要我们走近青春、了解青春期知识，正确认识自我，这些问题都可以迎刃而解。现在，由第三组组员当一次小医生，用掌握的青春期知识为自己为别人作一次青春会诊，解决生活中困扰同学们的难题。6.心理活动完整、协调，能避免各种因素所引起的病态症状（如过度紧张或焦虑等）。各个小组精彩的表演不仅唱出了青春的颂歌，也表现出对青春美好的向往。此时，每个人心中都满怀理想，现在就请大声说出你们的青春宣言。3、用一种潇洒去面对，用一种耐心去体会，用一种执着去追求，用一种闯劲去拼搏，让我们认识青春，把握青春，共同努力，实现我们的理想，开创美好的未来。主持人总结:是的，青春是美妙的，也是短暂的。它终将离我们远去，所以我们更应好好把握，用我们的心智、我们的灵感来共同谱写无悔的青春。让青春的智慧、青春的理想高高飞扬吧！老师总结：从本次活动中，我看到了一群朝气蓬勃、意气风发的莘莘学子。我看到了一个团结拼搏、奋发向上的班集体。我衷心地希望我们每一个同学都能感受到青春的真谛和青春的可贵，能正确地把握自己，走出青春的困惑，飞扬青春的理想，努力学习，踏实求知，播种希望，收获丰收。那么，青春将永远属于你们！