粤教版高中语文必修1 5 华罗庚 备课资料.doc

用心爱心专心115号编辑华罗庚备课资料1．课文解读⑴作者简介顾迈南新华社记者著有大量科学家传记作品如《中国当代科学家的奋斗之路》、《华罗庚传》、《丁肇中：故国情深》、《李政道》等。⑵基本解读这篇传记作品的描述对象是中国现代杰出的数学家华罗庚。与《“布衣总统”孙中山》主要通过生活细节突出传主某一方面的精神特性的写法不同这篇文章较为完整的介绍概括了传主华罗庚一生的生活经历。但是一个人的一生是漫长的有许多生活事实可能是芜杂的要通过有限的文字给人物做传也只能抓住最能凸现人物特征的某些材料来为人物进行文字画像。这篇文章突出了华罗庚三方面的特征：（1）华罗庚艰难曲折的求学、治学经历；（2）华罗庚在数学领域里杰出的成就；（3）华罗庚作为一个新旧中国交替时代的科学家所特有的爱国情怀。这篇文章在写法上也有三个突出特点。第一以时间流变为线索勾勒传主的基本生命历程概括性地描绘出较为完整的华罗庚形象。文章涉猎传主的事实虽多但这些内容全部编制在时间的年轮中组合在华罗庚生命的转变中所以文章的脉络仍然非常清晰材料多而不乱。这种写法是传记文最常用、同时也可以非常灵活变化着来运用的一种写作形式。第二这篇文章嵌入了多首华罗庚的诗词使得这篇科学家的传记显现出一种古朴文雅的风格来。第三作者仍然有意识的讲述了一些小故事增加了文章的活泼度使文章具有生动的可读性。文章首先讲述了一个“伯乐识马”的小故事：1930年北京清华大学数学系主任熊庆来通过一篇论文看出华罗庚“真不简单”建议“应该请他到清华来”。这个小故事具有多重意义。（1）在描写传主形象方面这个故事表明了19岁的华罗庚非同寻常的数学才分以及他命运的一个重要转折突出了传主的基本特性。（2）华罗庚的数学才能被熊庆来发现命运发生转变后来他自己也成为新的“伯乐”发现和扶持了陈景润等年轻学者。这个故事为后文埋下伏笔。文章的这种写法有内韵。（3）在时间叙述上从华罗庚“出名”时起笔是一个倒叙并由此引出他“他已经走过了相当坎坷的生活道路”。这样的开头避免了平铺直叙和波澜不兴。在《艰苦自学的青年时代》文章又讲述了几个小故事：“物不知其数”算题、“罗呆子”的绰号、可怕的伤寒症等以此来展现华罗庚青少年时期的数学天分、艰苦自学的情形以及选择数学为人生目标的过程。其中华罗庚选择数学当作自己人生目标的故事特别令人感慨。年青的华罗庚染上了瘟疫病好之后却落下了终身残疾。“我选中数学是因为它只需要一支笔、一张纸——道具简单。”华罗庚作出了最适合自己的生命选择心无旁骛专攻数学有效地利用和发挥了自己的才分。祸福相倚华罗庚的生命又一次应验了中国古语。《研究数论得出华氏定理》和《致力于中国的数学研究和教育事业》两部分主要以时间顺序为线索一面简要的描述华罗庚的生活变迁一面用大量具体翔实的资料说明华罗庚的数学研究成就。用大量文字描写华罗庚的数学研究成就凸现了传主作为一个数学科学家的伟大之处。文章着重谈到的华罗庚数学成就有：（1）研究堆垒素数论。堆垒素数论涉及到把整数分解成某些别的整数的和华林问题、哥德巴赫问题等都是这个学科中的著名问题华罗庚对此进行了深入的研究。他的研究成果将他的欧洲同事的工作包罗殆尽得出了著名的“华氏定理”。1941年他完成了第一部著作《堆垒素数论》的手稿1946年由苏联科学院出版。其中有些结果现在还被认为是经典的。（2）多复变函数论的研究特别是典型域方面的研究是华罗庚对数学的突出贡献之一他的《数论引论》受到高度评价。（建议：关于华罗庚的数学成就本身不必花太多的课堂时间进行讲述但是用简洁的语言勾勒出来有利于梳理文章的脉络把握文章的结构也可以激发同学的学习兴趣。）在描写华罗庚作为一个杰出的数学家的同时文章还特别写到了他的爱国情怀。对于华罗庚爱国情怀的表现文章也是在时间顺序的框架之中、在华罗庚生平经历的延展之中来表现的这样就写出了华罗庚作为一个新旧中国交替时代的科学家所特有的一种民族意识和爱国情怀。（1）、国家受辱的抗战时期在西南联大任教的华罗庚对“金瓯半缺时”的国破家亡现状和“狐虎满街走鹰鸇铺地飞”现实的愤慨和忧虑。（2）、新中国成立华罗庚放弃美国大学终身教授的职务带领全家回国他说为了国家民族、为了为人民服务、为了个人出路“我们应当回去”。（3）数学下乡。1958年以后华罗庚开始研究把优选法和运筹学应用于工农业生产取得了良好的效果。2．习题解说⑴第一题命题意图和参考答案此题意在领会华罗庚为学为人以及他取得科学成就的关键点。参考答案在几十年从事数学研究的生涯中华罗庚最深的体会是：“科学的根本是实”。“树老易空人老易松”是古稀之年的华罗庚利用比喻对于自己的警戒。课文运用了大量材料谈到华罗庚成功道路中“实”的作用：科学研究的态度、研究过程、研究方法、研究成果的运用等。⑵第二题命题意图和参考答案引用华罗庚的诗词来描述他的生活经历表达其人生