教案-全国-2019_六年级数学上册 五 认识比 5.doc

1比的意义和性质教学内容比的意义和性质练习授课时间教学目标1．使学生加深认识比的意义和基本性质，能说出一个比的具体含义，能比较熟练地应用比的基本性质化简比。2．使学生认识求比值与化简比的联系和区别，以及比与相关知识间的联系和区别。课前分析及准备学生初步掌握了比的意义与性质。教学方法及媒体运用让学生在具体问题情境中解决实际问题，增强学生对知识的理解。教学预设教学生成一、揭示课题。二、基本题练习。1．比的意义。比前项比号后项比值除法被除数除号除数商分数分子分数线分母分数值2．比的基本性质。3．做练习十三第12题。三、综合练习。1．做练习十三第13、１４题。２．口答：灵活提问，用不同的方法说说每句话的含义。a)男生人数和女生人数的比是5：6b)公鸡只数和母鸡的比是2：5c)汽车速度和火车的比是8：9d)杨树棵数和柳树棵数的比的比值是1.5e)女生人数是男生的4．做练习十二第16题。四、课堂小结。五、作业：1．练习册教学评价及反思