2022小兔跳跳小班教案.docx

2022小兔跳跳小班教案小兔跳跳小班教案作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的小兔跳跳小班教案，希望对大家有所帮助。小兔跳跳小班教案1目标：练习双脚向前行进跳。准备：小椅子若干(数目与幼儿人数相等)，放在场地周围示意为小白兔家。过程：1、幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。2、游戏开始，“兔妈妈”说：“今天天气多好啊，小白兔到外边来做游戏吧!”“小白兔”站起来走到场地上。“兔妈妈”念儿歌：“小白兔，耳朵长，蹦蹦跳跳晒太阳。”“小白兔”随儿歌节奏在场地上四散练习双脚向前连续跳。“兔妈妈”说：“小白兔，咱们该回家休息了。”“小白兔”自由地走或跳回自己的小椅子上坐好。教学反思：1、幼儿参与的积极性很高，乐于参与集体活动。2、幼儿能基本完成教师的口令要求，基本达到了活动目标要求。3、活动过程中个别幼儿不能掌握练习要领，教师没有引导好，应加强教师之间的配合。4、教师在日常生活中应加强幼儿的练习。小兔跳跳小班教案2活动设计背景小班宝宝爱模仿，注意集中的短，想抓住他们的注意力要从他们感兴趣的东西入手，我班的宝宝在听故事和出现新奇的人事物的时候，注意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。活动目标1、能双脚同时向前连续行进跳。2、体验和同伴一同游戏的快乐。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。教学重点、难点能双脚同时连续行进跳，在跳的时候注意观察前面的人和物。活动准备1：录音机，磁带2：兔子头饰若干（可根据班里幼儿的人数）3：12个塑料圈4：2个玩具拱形门活动过程一、创设情境，师幼同时做热身操“快乐的小兔”（同时放音乐）二、游戏“寻找礼物”1：师：今天宝宝做操做的很棒，兔妈妈有礼物要送给你们，可是不知道放在那棵大树下还是在那边的滑梯旁，我们快点找一找吧！（激发幼儿参与的兴趣）2：练习双脚连续行进跳，达到老师指定的地点。三、游戏“遇到大灰狼”1：师示范讲解，表扬刚才做的好的小朋友。2：找到礼物，将其带上，继续行进跳。师：找到礼物开心吗？我们去做游戏吧！3：途中遇到大灰狼，将其打死。（跳的时候可根据幼儿是身体状况加以调整）四、游戏“小兔回家”1：放音乐师：听见打雷声要怎么办？2：师讲解动作，幼儿站成两竖列（6个塑料圈1个拱形门为一组，共两组）请宝宝做示范，在游戏中，师巡回指导。五、放松师：宝宝今天开心吗？都做了哪些事情？宝宝累不累？赶快坐在“沙发上”锤锤腿吧。教学反思在第二第三环节中，宝宝是散着上的，场景有点乱，宝宝会被大型玩具吸引，还有宝宝很激情的跳，完全不顾前面有人和物没有，这点没有做到，如果再上这节课，我会吧游戏规则再说的浅显易懂，我觉得，本次活动我没有和宝宝们一起参与，会让宝宝觉得生分，老师应该和宝宝是一体的，一起玩，一起疯，还要掌握活动的大局。再活动中，宝宝留了很多汗，应该给宝宝每人随身带一条小毛巾放在背后，细节也决定成败。再第二环节中，让宝宝去探索蹦跳的基本动作，宝宝表现还不错，我觉得无论上什么课，让宝宝自己去探索加以实施，他的记忆里，发展能力都会得到提高。小兔跳跳小班教案3设计背景近日我园要举行“亲子运动会”在活动中，我们班所参赛的游戏名称是“龟兔赛跑”与“我是小超人”在两项活动中，都有跳跃活动，但对于小班的幼儿来说有些困难，因此这节课用来锻炼幼儿的跳跃能力。活动目标1.锻炼幼儿的跳跃能力。2.让幼儿乐于加入集体活动。3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。重点难点教学重点：幼儿能够屈膝双脚离地跳跃。教学重点：幼儿双膝离地连续跳跃。活动准备剪好的蘑菇若干小兔子头饰若干活动过程一．开始部分：教师带领幼儿进入场地。二．基础部分：1.准备往返路线（小兔子们跳到对面，捡起蘑菇，返回终点。）2.小兔子的比赛（两只小兔子比赛，看谁跳得快。）三．结束部分：1.兔妈妈和小兔回家。2.整理活动。教学反思1.幼儿参与的积极性很高，乐于参与集体活动。2.幼儿能基本完成教师的口令要求，基本达到了活动目标要求。3.活动过程中个别幼儿不能掌握练习要领，教师没有引导好，应加强教师之间的配合。4.教师在日常生活中应加强幼儿的练习。小兔跳跳小班教案4活动目标：1.引导幼儿探索跳的多种方法。2.练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。3.体验情境游戏的乐趣