素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第11单元 化学与社会发展 保护我们的环境释疑解析素材 （新版）鲁教版.doc

保护我们的环境例12015年6月5日世界环境日中国主题是“践行绿色生活”。下列行为与此主题不相符的是（）。A．提倡使用太阳能电池等绿色环保电池B．将废旧电池深埋，避免重金属污染C．尽可能少使用一次性的纸杯、餐具D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少“白色污染”解析本题考查常见污染物的来源、危害及治理；白色污染与防治。使用太阳能电池等绿色环保电池，对环境无污染，符合绿色生活，故A正确。将废旧电池深埋，会造成水和土壤的污染，不符合绿色生活，B错误。尽可能少使用一次性的纸杯、餐具，节约资源，符合绿色生活，C正确。使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少“白色污染”，符合绿色生活，D正确。参考答案B例2（2015•巴中）巴中市通过开展城乡环境整治活动，建设幸福美丽巴中，让全市人民共享健康生活，下列做法符合环保要求的是（）。A．农业上大量使用农药、化肥，提高农作物产量B．将生活垃圾进行焚烧处理C．对农村各地“巴山新居”的生活污水进行净化处理D．注意个人卫生，全部使用一次性木筷和餐盒解析本题综合考查水资源的污染与防治、防治空气污染的措施、白色污染与防治。大量使用农药和化肥，会造成土壤和水资源的污染，A错误。将生活垃圾进行焚烧处理，会污染空气，故B错误。生活污水进行净化处理，可以防止水污染，故C正确。使用一次性木筷，会消耗大量的树木，不仅浪费资源，而且对环境保护不利，D错误。参考答案C例3下列措施能有效减少“酸雨”产生的是（）。①少用煤作燃料；②把工厂烟囱升高；③在酸化的土壤中加石灰；④燃料脱硫；⑤开发清洁新能源。A．①②③B．②③④C．①④⑤D．①③④解析本题考查酸雨的产生、危害及防治。①少用煤作燃料可以减少二氧化硫的产生，减少酸雨的产生；②把工厂烟囱升高，不能减少二氧化硫、氮氧化物的产生，即不能减少酸雨的产生；③在已经酸化的土壤中加石灰，可以改良土壤，但不能减少酸雨的产生；④燃料脱硫后可以减少二氧化硫的产生，可以减少酸雨的产生；⑤开发太阳能、风能等新能源可以减少化石燃料的使用，从而可以减少酸雨的产生。参考答案C变式题1.下列能源在使用的过程中，可能会形成酸雨的是（）。A．煤B．风能C．潮汐能D．太阳能2.针对全球面临的能源、资源、环境等方面的危机。下列作法合理可行的是（）。A．将废电池填埋，避免重金属污染B．让塑料制品远离我们的生活，来解决“白色污染”C．面对金属矿物的储量有限不可再生，应努力寻找金属的代用品D．面对全球能源危机，倡导开发新能源，禁止开发和使用化石燃料3.2015年春节前夕，达州市城区出现了严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重影响。雾霾天气主要是由空气中PM2.5增多引起的。请回答下列问题：（1）PM2.5是指大气中微粒直径不超过2.5微米的颗粒物，其实就是我国计入空气首要污染物的_________（填字母）。A．氮氧化物B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物（2）PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘．以下不属于化石燃料的是_________（填序号）。①天然气②石油③酒精④煤（3）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的_______。（4）日常生活中你认为能减少PM2.5的措施有_______（答一条即可）。（变式题参考答案见第27期2、3版中缝）A2.C3.（1）D（2）③（3）吸附（4）减少化石燃料的使用（答案合理即可）