初中毕业班学业水平考试及高中招生方案.doc

昭市教〔2012〕4号昭通市教育局关于印发昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案的通知各县、区教育局，市直各学校，师专附中、云天化中学：为认真贯彻落实《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》（云教基〔2009〕34号）和《昭通市教育局关于初中教育评价制度改革实施意见》（昭市教〔2009〕72号）精神，结合我市实际，制定《昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案（试行）》（以下简称《方案》），于2012年1月16日举行听证会，根据听证代表意见修订了《方案》，报昭通市人民政府法制办审查同意，现印发你们，请认真贯彻执行。附件：昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案二〇一二年二月一日主题词：教育考试招生方案△通知抄报：省教育厅，市委，市人大，市政府，市政协，杨军部长，杨桂红副市长。发至：机关各科室、馆站。昭通市教育局办公室2012年2月1日印发校对：张佐才（共印45份）附件：昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案(试行)为认真贯彻落实《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》（云教基〔2009〕34号）和《昭通市教育局关于初中教育评价制度改革实施意见》（昭市教〔2009〕72号）精神，结合我市实际，制定昭通市初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案，自2012年起试行。一、目标与原则（一）目标初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人为宗旨，改变以考试分数简单相加作为唯一录取标准的做法，在初中毕业生学业水平考试、综合素质评价、高中阶段学校招生录取三方面予以突破，逐步构建促进学生全面发展的评价体系。（二）原则1.全面性原则。对初中毕业生的学业水平和综合素质进行全面评价。学业考试不仅要考查学生的基础知识和基本技能，还要考查学生掌握知识的过程与方法、情感、态度与价值观；综合素质评价不仅要关注学生发展的诸方面，还要关注学生素质的发展过程；高中阶段学校招生不仅要看学生的学业水平考试成绩，还要把学生的综合素质评定结果作为录取的重要依据。2.公开、公平、公正原则。学业水平考试、综合素质评价和高中阶段学校招生录取等改革政策的制定与实施都要公开透明。要建立健全各项监督机制，加强过程监控，确保公平和公正。3.积极稳妥的原则。初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生制度改革在继承的基础上不断创新，既要坚持改革的方向，又要考虑社会的承受能力，广泛宣传，稳妥操作，不断完善。二、学业水平考试初中毕业生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，既是初中学段学生学业的水平考试，又是高中阶段学校录取新生的选拔性考试，考试结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据，应全面、客观地反映学生在学科学习目标方面所达到的水平。（一）考试、考查科目及时间安排1.考试科目考试科目为思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、信息技术共11个学科。具体安排如下：年级科目考试日期考试时间考试方式分值八年级生物另行通知90分钟闭卷100地理90分钟闭卷100信息技术当年6月底以前完成（具体方案市教育局另行文通知，时间50分钟）。网络考试100九年级语文另行通知150分钟闭卷100附加50分物理100分钟闭卷100数学150分钟闭卷100附加50分思想品德100分钟开卷100英语150分钟闭卷100附加50分化学100分钟闭卷100历史90分钟闭卷100体育体育学科当年4月份以前完成（具体方案市教育局另行文下发）现场考试1002012年思想品德继续实行开卷方式考试，2013年以后实行闭卷方式考试。2.考试考查科目音乐、美术实行卷面考试（占20%）与实际操作考查（占80%）相结合的方式进行，卷面考试题由县区教育局组织命题，统一时间由学校自行组织考试，综合考试结果折合为A：优秀（得分≥90分）、B：良好（90分﹥得分≥70分）、C：及格（70﹥得分≥60分）、D：不及格（得分<60分）。3.考查科目（1）考查科目为物理实验、化学实验和生物实验，实行等级制，分为A：优秀（得分≥90分）、B：良好（90分﹥得分≥70分）、C：及格（70﹥得分≥60分）、D：不及格（得分<60分），由市教育局制定方案及标准，各县区教育局组织实施。生物实验考查安排在八年级春季学期（5月底前）进行，物理实验及化学实验考查安排在九年级春季学期（5月底前）进行，具体方案市教育局另行文通知）。（2）研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育以及地方与学校课程。由县区教育局制定方案及标准，各学校安排在九年级秋季学期结束前进行考查，与综合素质评价接轨，并将考查结果记入学生成长记录档案，作为高中阶段学校录取的重要依据。4.建立综