考点攻克内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学数学七年级上册第四单元几何图形初步必考点解析试题（解析版）.docx

内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学数学七年级上册第四单元几何图形初步必考点解析考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列四个生产生活现象，可以用公理“两点之间，线段最短”来解释的是（）A．用两个钉子可以把木条钉在墙上B．植树时，只要定出两棵树的位置，就能使同一行树坑在一条直线上C．打靶的时候，眼睛要与枪上的准星、靶心在同一直线上D．为了缩短航程把弯曲的河道改直2、图中的长方体是由三个部分拼接而成的，每一部分都是由四个同样大小的小正方体组成的，那么其中第一部分所对应的几何体可能是（）A．B．C．D．3、“枪挑一条线，棍扫一大片”，从数学的角度解释为（）．A．点动成线，线动成面B．线动成面，面动成体C．点动成线，面动成体D．点动成面，面动成线4、下列度分秒运算中，正确的是（）A．48°39′+67°31′＝115°10′B．90°﹣70°39′＝20°21′C．21°17′×5＝185°5′D．180°÷7＝25°43′（精确到分）5、下列几何体中，是圆柱的为（）A．B．C．D．6、如图，河道的同侧有两个村庄，计划铺设一条管道将河水引至两地，下面的四个方案中，管道长度最短的是（）A．B．C．D．7、如图所示，正方体的展开图为（）A．B．C．D．8、把图中的纸片沿虚线折叠，可以围成一个几何体，这个几何体的名称是（）A．五棱锥B．五棱柱C．六棱锥D．六棱柱9、平面内两两相交的6条直线，交点个数最少为m个，最多为n个，则等于（）A．12B．16C．20D．2210、一个画家有14个边长为1米的正方体，他在地面上把它们摆成如图所示的形式，然后他把露出的表面都涂上颜色，那么被涂上颜色的总面积为（）平方米．A．19B．21C．33D．36第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，，那么，理由是_____________．2、已知，如图，A、O、B在同一直线上，OF平分，，．（1）射线OD是_______的角平分线；（2）的补角是_______；（3）的余角是_______；（4）_______是的余角；（5）的补角是_______；（6）_______是的补角．3、将两个三角尺的直角顶点重合为如图所示的位置，若，则_________．4、一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为____________．5、“枪打一条线，棍打一大片”从字面上理解这句话所描述的现象，用数学知识可解释为：____________．6、一个角的余角为，则这个角的补角为_______________．7、如图，是的平分线，，，则_____，______，______．8、由n个相同的小正方体堆成的几何体，其主视图、俯视图如图所示，则n的最大值是________．9、如图，的内部有射线OC、OD，且，，则OC是_______的平分线，OC是_______的一条三等分线，OC也是_______的一条四等分线，OD是_______的平分线，OD也是_______的一条四等分线．10、已知B是线段AD上一点，C是线段AD的中点，若AD＝10，BC＝3，则AB＝_____．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、按照下列要求作图：（1）画线段；（2）以为顶点，为一边，画；（3）以为顶点，为一边，在的同侧画，与相交于点；（4）取的中点，联结．2、如图，已知，过点作直线，作于点．图中除了直角相等外，再找出一对相等的角，并证明它们相等；若，求的度数；将直线绕点旋转，若在旋转过程中，所在的直线平分，求此时的度数．3、下列是我们常见的几何体，按要求将其分类（只填写编号）．(1)如果按“柱”“锥球”来分，柱体有______，椎体有______，球有______；(2)如果按“有无曲面”来分，有曲面的有______，无曲面的有______．4、下列第二行的哪种几何体的表面能展开成第一行的平面图形？请对应连线．5、如图①,已知线段AB=12cm,点C为AB上的一个动点,点D,E分别是AC和BC的中点.(1)若点C恰好是AB中点,则DE=_____cm.(2)若AC=4cm,求DE的长；(3)试利用“字母代替数”的方法，说明不论AC取何值(不超过12cm)，DE的长不变；(4)知识迁移：如图②,已知∠AOB=120°,过角的内部任一点C画射线OC，若O