试题-全国-2015_2015年中考化学二轮专项复习 空气和水.rar

9空气和水一、选择题1．今年我国不少地区发生了“雾霾天气”，“十面霾伏”的环境问题已非常严重。下列关于雾和霾的认识说法不正确的是()A．造纸厂、化工厂等废水的任意排放是引起雾霾天气的主要原因B．雾霾天气会加重呼吸道疾病C．提倡绿色出行是治理雾霾天气的一项重要举措D．雾霾天气应尽量减少户外活动2．下列模型能表示化合反应的是A．B．C．D．3．“生活处处有科学”。下列生活中出现的现象与科学知识对应正确的是（）A．打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力B．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点C．打开锅盖看到“白气”——汽化现象D．用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能4．我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5检测指标。PM2．5是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2．5的治理起不到积极作用的是A．城市道路定时洒水B．大力发展火力发电C．大力植树造林D．加强建筑工地扬尘控制5．下列有关催化剂说法不正确的是()A．反应前后其性质不发生改变B．反应前后质量不发生改变C．加入催化剂的质量多少并不影响产物的质量D．某些催化剂可催化不同的反应6．下列物质中，含氧分子的是（）A、O2B、Na2O2C、SO2D、NO27．下列对分子、原子、离子的认识，其中正确的是（）A、氢原子是最小的微粒，不可再分B、镁原子的质子数大于镁离子的质子数C、当液态水变成冰，水分子间不存在间隔D、分子、原子、离子都可以直接构成物质8．原子中决定相对原子质量大小的是（）A、质子数和中子数B、质子数和电子数C、中子数和电子数D、核电荷数和电子数9．下列关于混合物与纯净物的微观解释不正确的是（）A、混合物是由多种微粒构成的B、纯净物是由一种微粒构成的C、混合物中各物质的微粒相互间不发生反应D、混合物中各物质的微粒不再保持各自的化学性质10．分子与原子的区别与联系（）A、分子大，原子小B、分子运动，原子不运动C、分子能直接构成物质，原子不能D、化学变化中，分子可以再分，原子不能再分11．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是A．绿色食品是不含任何化学物质的食品B．为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体是二氧化碳D．稀有气体化学性质极不活泼，不能与任何物质发生反应12．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．鱼的呼吸B．酒的酿造C．酒精的燃烧D．农家肥的腐熟13．人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；③水蒸气：空气﹥呼出气体。A．②③B．①②C．①③D．①②③14．下列关于空气的说法中，错误的是A．工业上利用氧气和氮气密度不同，从液态空气中分离出氧气和氮气B．空气是一种十分重要的天然资源C．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、稀有气体0．94％D．空气中敞口放置的石灰水表面出现了一层白膜是因为空气中含有二氧化碳15．下列说法中，正确的是（）A．分解反应就是由一种物质生成两种物质的反应B．氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D．钢铁锈蚀的过程中既包含物理变化又包含化学变化二、填空题16．（12分）结合下列实验装置图回答问题：（1）仪器①的用途仪器②的名称。（2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是，（3）若选择C装置收集氧气，则验满的方法是。用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是。反应的文字表达式。基本反应类型。（4）实验室选用装置BC来制取氧气，某同学在观察到试管内有大量气泡时，用带火星的木条伸入C装置中，没见木条复燃，其原因可能是。（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用装置，收集装置使用（6）如图F，做铁丝在氧气中燃烧，实验过程中发现集气瓶炸裂，可能原因是。17．请根据下图所示的实验装置图填空。（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①，②，③，④。（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是，装置中还缺少一种实验用品_________,其作用是______________________________。写出反应的文字（或符号）表达式：。（3）当用C装置制取氧气时，仪器③内盛放的液体是，反应文字表达式为_____________。（4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式：。验证二氧化碳收集满的方