试题-全国-2008_初中化学“溶液”整合评估试题专题辅导.rar

用心爱心专心“溶液”整合评估试题一、选择题(每题只有一个正确答案)1．(兰州市)在25℃时，向饱和的澄清石灰水中，加入少量的氧化钙，再恢复到25℃，关于该溶液的下列说法中正确的是()A.溶质的质量不变B.溶质的质量减少C.溶质的质量分数减少D.溶质的质量分数增大2．(山东省)制作叶脉书签使用的碱液是12％氢氧化钠溶液，现配制200g这样的溶液，需称取氢氧化钠固体的质量为()A.12gB.24gC.36gD.48g3．(潍坊市)下列物质放入水中，不能形成溶液的是()A.食盐B.食醋C.纯碱D.花生油4．X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图1所示，则下列说法中正确的是()A.100g水中溶解80gX即可得到X饱和溶液B.溶解度：C.t℃时，X、Y、Z的饱和溶液中，溶质的质量分数相等D.当X中含有少量Z时，可通过降温结晶来提纯5.（南京市）用氯化钠固体配制200g质量分数5%的氯化钠溶液，下列仪器中需用到的是（）A.②④⑥⑦B.①④⑤⑥C.①③⑤⑦D.①②④⑦二、填空题（共36分）6、（兰州市）如图3所示A、B两种固体溶解度曲线。（1）在时，A的溶解度比B__________（填“大”或“小”）；（2）在时__________（填“能”或“不能”）配成40%的A溶液；（3）在时，将A、B两种物质的饱和溶液降温到时，A的饱和溶液中溶质的质量分数比B的饱和溶液中溶质的质量分数__________（填“大”或“小”）。7、（大连市）A、B两种物质的溶解度曲线如图3所示。（1）A、B两种物质的溶解度相等时的温度为__________℃。（2）B物质在时的溶解度填“＞”、“＝”或“＜”__________在时的溶解度。（3）某温度下，当A、B两种物质形成的溶液均接近饱和状态时，通过增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法，都可以达到饱和状态的是__________物质形成的溶液。三、简答题（共15分）8、（山东省）图4为和两种物质的溶解度曲线。图4（1）时，两种物质溶解度的大小关系为__________。（2）时，将固体投入50g水中，充分溶解后可得到__________溶液（填“不饱和”或“饱和”）（3）将很稀的不饱和食盐水变为饱和食盐水，可行的方法是：①____________________；②____________________。9、（大连市）根据下列实验报告回答问题：活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化探究目的：了解物质溶解前后液体温度变化情况：学习测量液体温度变化的方法。实验用品：药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水。操作过程（如下表所示）活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化探究目的了解物质溶解前后液体温度变化情况，学习测量液体温度变化的方法实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水操作过程（如右图所示）（1）加适量氢氧化钠固体时必须注意安全，其原因是____________。（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为____________。（3）图示③中错误操作改正后，上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后，液体温度的变化范围？为什么？四、计算题（10分）10、（稚安县）过氧化氢的水溶液俗称双氧水，在放置过程中会缓慢分解，化学方程式为：。现有一瓶未曾使用过的、久置的双氧水，瓶上商品标签提供了如下信息；①的质量分数为30%；②内装溶液质量1000g；③实验测定，其中的质量分数仅为10%。（1）若用这瓶双氧水来配制的质量分数为3%的医用双氧水1500g，需用这种双氧水的质量是多少？（2）计算这瓶双氧水中已分解的过氧化氢的质量。（计算结果保留整数）参考答案一、1、B2、B3、D4、D5、B二、6、（1）小；（2）不能；（3）小。7、（1）；（2）；（3）A．三、8、（1）小于；（2）不饱和；（3）①加；②蒸发溶剂9、（1）氢氧化钠具有腐蚀性；（2）使用玻璃棒搅拌；（3）不能。因为没有测量加入氢氧化钠固体前的温度。四、10、（1）450g；（2）210g。