语文园地七：书写提示+日积月累 (3).docx

【教学反思】
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。教学时，我围绕语文的学科特点，交给学生学习方法，渗透人文性，如在“识字加油站”中引导学生主动做家务，养成爱劳动的好习惯。此外，我还利用猜谜、儿歌、等多媒体将教学变得生动形象。教学“写话”时，我给学生以示范，用填空的形式引导学生写话，让他们轻轻松松写话，不会对写话产生恐惧心理，从而写出自己真实的想法。