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45江苏省盐城市阜宁县羊寨中学2013届九年级化学下学期期中试题一、选择题1.小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该()A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码2.合理施用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列化肥中,属于复合肥料的是A.CO(NH2)2B.NH4NO3C.K2SO4D.KNO33.下列应用及原理(用化学方程式表示)都正确的是()A.用镁带燃烧验证质量守恒定律2Mg+O2点燃2MgOB.用小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑C.用双氧水制取氧气2H2O2=2H2O+O2↑D.工业上用赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2↑4.括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是A.白酒和食醋(闻气味)B.氧气与二氧化碳(加澄清石灰水,振荡)C.蒸馏水与盐水(观察是否透明)D.水和过氧化氢溶液(加MnO2,振荡)5.下列四种变化中,有一种变化与其他三种变化的类型不同,这种变化是()A.蒸发B.变形C.水变成冰D.物质燃烧6.图示实验操作正确的是A加热液体B.读取液体体积C.稀释浓硫酸D.点燃酒精灯8.下列物质中,含氮的质量分数最高的是()A.NH4HCO3B.(NH4)3PO4C.NH4NO3D.CO(NH2)29.某矿石的主要成分是一种化合物,取该矿石加入稀盐酸中,生成氯化镁、水和一种使澄清石灰水变浑浊的气体,则该矿石中含有的元素一定有A.碳元素、氧元素、氯元素B.镁元素、碳元素、氯元素C.氯元素、碳元素、氢元素D.镁元素、碳元素、氧元素10.郝颖同学在上化学课上提出,可以用澄清石灰水来检验人呼出气体中是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于探究环节中的A、建立假设B、收集证据C、设计实验D、做出结论二、填空题11.燃烧散煤有大量SO2产生,对大气造成严重污染。为了减少空气污染,青岛市已颁布地方法规,规定在市区内禁止燃用散煤,推广使用型煤。(1)制作型煤时,要在煤中加入适量熟石灰,以消除燃煤时二氧化硫的污染。请用化学方程式解释其原因:。(2)除上述方法外,请举出两例你所了解的减少空气污染的方法或措施:①;。12.某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:ABC图1图2方案一:(1)图1中装置B的作用是,装置C的作用是。方案二:(2)将空气通过图1中A、B装置后,收集于图2的广口瓶中,用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是;(3)此法得到的氮气不纯,请你分析可能的原因是;(4)在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们的不同13.请你从①氧气、②二氧化碳、③金刚石、④一氧化碳、⑤氮气、五种物质中,选出符合下列要求的物质填入相应空内:(用序号填写)(1)可用于做制冷剂和人工降雨的是______;(2)能与血液中血红蛋白结合,使人中毒的是______;(3)可以供给呼吸的是______;(4)可以保护气的是_________;14.某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).实验步骤实验现象实验结论⑴取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液。溶液没有颜色变化。该溶液一定不显________性。⑵另取该溶液少许,向其中加入锌粒,并把燃着的木条放在试管口。有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。生成的气体是________;说明该溶液中的溶质属于________类。⑶再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量溶液。加入盐酸没有明显现象,加入溶液后有白色沉淀产生。白色沉淀是________;说明原溶液为________溶液。15.某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的“联合制碱法”(即“侯氏制碱法”),其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳,使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出,其反应的化学方程式为:NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。该方法不但可以制得纯碱(将NaHCO3进一步处理即可得到纯碱),还得到优质氮肥氯化氨。试通过计算回答下列问题:EQ⑴氯化氨中氮元素的质量分数为_________(计算结果保留0.1%)⑵实验中得到碳酸氢钠8.4g,求参加反应的氨气质量为多少?⑶课外活动小组为了这次模拟实验,准备了8.8g二氧化碳,制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少?三、信息分析题16

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