用线形示意图解决问题 (2)-豆柴文库

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行程问题（一）问题1：小学学习的行程问题中基本关系量有哪些？它们之间有什么关系？行程问题中主要是几种运动方向呢？热身：例：A,B两地相距36千米，已知甲骑摩托车，速度是60千米/小时，乙骑自行车，速度是12千米/小时，若两人分别自A,B两地同时出发，同向而行（乙在甲前）经过几小时后，甲追上乙？变式：A,B两地相距36千米，已知甲骑摩托车，速度是60千米/小时，乙骑自行车，速度是12千米/小时，若两人分别从A地前往B地，乙出发2小时后甲才出发，甲可在距B地多少千米处追上乙？当堂测试：1甲、乙两站相距1080千米，一辆快车从甲站开出，每小时行驶72千米，一辆慢车从乙站开出，每小时行驶48千米。问：两车同时出发经几小时相遇？变式（1）快车先开1小时，则慢车开出几小时与快车相遇？（2）慢车先开2小时，则慢车开出几小时与快车相遇？拓展：A、B两地相距450km，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行．已知甲车速度为120km/h，乙车速度为80km/h，经过多长时间两车相距50km？辨析反思辨析反思小结与思考解决行程类问题时如何思考分析？谢谢！