用目光倾听.ppt

新课导入目标导学作者简介请同学们看课题。请同学们齐读第一节，说说你读懂了什么。“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。请同学们齐读第二节。1.画出这一节给你留下印象最深的句子，读一读。请同学们齐读第三节。（1）请找出这一节的比喻句，把什么比作什么？（2）读了这一节之后，谈谈你对这一节的理解。请同学们齐读第四节。说说你对这一节的体会。大声朗读这首诗，说说你对“用目光倾听”的理解。写作方法——紧扣题目，层层深入指文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入。运用这种方法，要对主要内容有全面的了解，看可以分几步来写，做到由浅入深。1.要了解题目，就要对主要内容有全面的了解和掌握。2.仔细分析题目，看看可以分几步去描写、说明，并按深浅、难易排好层次，做到层层深入。如本文先写什么是“用目光倾听”；再写为什么是“用目光倾听”；接着写“用目光倾听”的重要性；最后写“用目光倾听”的深远意义。这样层层深入地写，使文章的主题表现得全面而透彻。课堂小结板书设计课后思考青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭课后题参考答案