演唱中华人民共和国国歌.docx

三姓小学《国歌》送教反思
我9月28日随魏老师来到注泔镇三姓小学送教一节音乐课，在这之前我和魏老师做了精心的准备，尤其是在教学设计上，魏老师和我把这节课进行多次的打磨，修改！考虑了多方面的因素，特别考虑到学生的学情而设计的这节课！最终得到了较好的教学效果，也达到了预期的教学目标，但也有美中不足的地方，下面我就这节课进行反思！
通过学唱歌曲《中华人民共和国国歌》，让学生认识到国旗的美丽、神圣，感受到国歌的激昂奋进、威武雄壮；通过对国旗、国歌有关背景的了解，使学生知道了国旗、国歌是我们祖国的象征，在优美、庄严的旋律中强烈地感受到作为一个中国儿童的无比自豪与幸福，充分激发了学生的爱国热情。通过本课的学习，学生懂得了国旗是一个国家的标志和象征，我国的国旗是五星红旗，她由红色作底，四颗金黄色的小星环绕着一颗大星。四个小星代表海内外各族人民紧密团结在象征着中国共产党的一颗大星的周围，旗面的大部分面积象征着祖国辽阔的国土，红色则象征着我们的革命政权是由无数革命者的鲜血铸成的。
这节课由利比亚撤侨事件引入，抓住了学生的注意力，激起了学生的爱国情怀，这节课就有了一个好的开端，在课堂中讲了两三个知识点学生的接受能力还可以，由于知识点安排的比较多，因此在这堂歌唱课上学生唱的太少，所以我以后在教学设计的过程当中，应该多安排学生多唱所学的歌曲，俗话说熟能生巧！今后在这方面多注意。