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2第一单元走进化学世界课标考点聚焦知道化学的研究对象,体会化学与人类进步发展的关系。2.学会用实验探究的方法来分析解决问题。3.学会使用常见的化学仪器4.学会药品的取用、物质的加热、仪器的连接和洗涤。基础知识清单化学是一门研究物质的_______、______、________以及________的自然科学。实验探究(1)对蜡烛及其燃烧的探究实验,分实验_____、______、______三个阶段进行观察和描述现象,这是观察实验现象的一般顺序。注意区别实验现象和结论:在蜡烛上方罩一个小烧杯,现象是____________,向烧杯内倒入澄清石灰水,现象是______________,结论是蜡烛燃烧生成了______________。熄灭蜡烛,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,发现蜡烛又__________,白烟能被点燃,因为白烟是________凝结成的固体小颗粒。(2)对《我们吸入空气和呼出气体有什么不同》一实验,要学会“提出_____→_______→________→________→________→________”这样一个思路。此探究的结论是_______________________________________________________。化学实验基本操作明确九种常见仪器的用途及使用注意事项。固体药品保存在_______中,通常用_________取用,块状固体一般用__________取用液体药品保存在_______中。取用一定量的药品,液体用______,读数时,量筒必须______,视线应与_________保持水平;固体药品用_______称量,易潮解、有腐蚀性的药品(如______)应放在_______中称量。能被直接加热的仪器:______、______、______;需垫________加热的仪器有______、_____、________。给试管中的固体加热,试管口要略__________,防止_________,引起试管炸裂。给试管中的液体加热,液体不超过________,加热时试管口不能朝向___________,加热时要不时地_________,防止___________。玻璃仪器洗涤干净的标志是_____________________________________。吸取和滴加少量液体一般用________,取液体后不能平放或倒置,原因是__________。用过的滴管立即用_______冲洗干净,滴瓶上的滴管用过后应_________放在原瓶上。取用药品要按规定量取用,如未说明用量,则应取______,液体____,固体只要______。移走热的蒸发皿用__________,放在_________上。玻璃棒用于______、_____或______。长颈漏斗在实验装置中_________,漏斗用于_______或______。集气瓶用作_________或__________。酸(或碱)沾在皮肤上,均先用_____冲洗后,后涂上________(或_________)。注意(1)化学实验操作的“先”与“后”,如:检查装置的气密性,连接好装置后,先__________________,后________________;用胶头滴管吸取液体时,应先__________________,然后____________________;给试管中的药品加热时,应先________________,然后______________________。(2)化学实验操作要规范,如用试管夹夹持试管,就从管_____往_____套,防止____________________,夹持时,试管夹的短柄应在____(填“上方”或“正方”)中考考什么?题型1化学的研究对象例1你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是()A.物质的组成与结构B.物质的变化与性质C.物质的运动规律D.物质的用途和制取练习1、下列各项内容中属于化学学科研究的内容的是()A.利用指南针确定航海的方向B.设计新程序,开发电脑新功能C.培养新品种,增加农作物总产量D.综合利用石油生产优良人造纤维题型2物理性质和化学性质例2下列叙述中,前者属于物质的物理性质,后者属于化学性质的是()A.铁在空气中生锈,蜡烛熔化B.液态氧是淡蓝色的液体,碱式碳酸铜受热易分解C.氧气是无色无味的气体,二氧化硫具有刺激性气味D.酒精挥发,镁条在空气中燃烧练习2、从A-G中选择适当的选项分别用字母代号填在下列横线上。A.熔点B.沸点C.酸性D.碱性E.颜色F.密度G.溶解性(1)利用物质的________不同,工业上用液态空气制氧气;(2)由于固体NaCl和CaCO3的_
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