生活在民主国家.ppt

第二单元民主与法治第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家导入新课新课探究总结：民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。2.对民主的追求（1）阅读教材“探究与分享”；（2）思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利。3.中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主不懈探索资料图：江西瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府旧址。陕甘宁边区政府旧址（1）阅读教材“探究与分享”；（2）结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。提示：我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；等等。目标导学二：新型的民主总结：（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（3）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。（1）阅读教材“探究与分享”；（2）思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？2.社会主义民主的重要形式总结：我国实行人民民主，保证人民当家作主，既要发展选举民主，人民通过选举行使权利，又要发展协商民主，人民内部各方面在重大决策的过程中进行充分协商，尽可能就共同性的问题取得一致意见。这是我国社会主义民主的两种重要形式。4.人民当家作主制度的落实（1）阅读教材第35—36页“探究与分享”。（2）村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主？（3）我国还有哪些民主制度？提示：（2）村民说事制度，一方面实现了干部与群众平等对话，另一方面，公众的参与也是对村干部决策的补充和完善，使其决策特别是关系到村民利益的决策能够让村民满意。“村民说事”是村民想在一起、干在一起的好载体，是协商于民、协商为民的好载体。等等。（3）人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。课堂小结