五年级生命的作文600字(精选5篇).docx

五年级生命的作文600字(精选5篇)五年级生命的作文600字篇1在世界万物中，唯有生命最为珍贵。没有了生命就没有了一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。所以我们要热爱生命!人们常说：“墙头草，随风倒”。今年也不例外，春天如期而至，屋子后的墙头长出了许多嫩绿的小草。春风袭来，小草随风摇摆着脑袋。早晨的太阳从东边升起来，温和的普照大地。小草也变的更加嫩绿了。它们面对着阳光做着鬼脸，好像在说：看我们多么健康，看我们多么强壮，看我们多么有生命力!随着一声惊人的春雷，天空乌云密布，没过多久便狂风大作，雷雨交加，隔着玻璃窗，我静静地看着墙头的小草们，它们在雨水的冲刷下，根部大多数已裸露在外。白色的躯干随着大风飞走了，剩下的也看起来摇摇欲坠，随时都可能随风而去。再也不忍心看下去了，我想过了今晚，墙头上的小草肯定会全军覆没，再也看不到这群喜欢做鬼脸的小草了。第二天，天刚蒙蒙亮，我就迫不及待的来到窗前看。雨停了，风也停了，外面小鸟唧唧喳喳叫个不停。打开窗户，一股泥土的`芬芳扑面而来，外面的世界好像刚洗过澡一样，空气也变得格外清新。再看看墙头的小草们，他们横七竖八的躺在墙头，有的相互缠绕，有的顺着墙头倒在上面，有的已经完全连根拔起，挂在墙体边缘上，真是惨不忍睹.溃不成军呀!我不忍心再看下去了。下午放学后，我来到窗前偷偷地想看墙头还有没有小草的影子，“咦?小草们又挺立在那里，依然随风摇摆着脑袋，看起来比以前更翠绿了。”看着眼前的小草，我不禁想起：“野火烧不尽，春风吹又生”的美妙诗句。生命是脆弱的也是坚强的，如果我们这一代人心中都有小草这种强壮生命力的信念，那我们将是最坚强的一代人!五年级生命的作文600字篇2在这个压力极大的世界里，正发生着许多令我们惋惜的事情：我市某学校有一名学生就因为老师说了他几句，他就在学校一个比较隐蔽的地方上吊自杀了;某中学的一个女生被老师批评了几句，也跳楼自杀了……为了让同学们珍爱生命，张老师给班里开了一个“珍爱生命”的主题讨论会。围绕着这个话题，同学们展开了激烈的讨论，有同学说要保持一个乐观的心态，有同学说对别人说的话不要太在意，还有的同学说要学会宽容……“你自己一时想不开，走了极端，换来的却是亲人们一辈子的痛苦”谭惠元说道。张老师说：“其实这些事情都是人们在成长中必不可少的一堂课——挫折教育，如果不经历这些困难，长大是成不了才的，刚才谭惠元说的也很对，就像《孝经》里说的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，始之孝也。”说道挫折教育，不得不提王雪屹、莫舒涵、窦圣歌这三位同学在上个学期被撤掉班干职务，这对她们一定是一个非常大的打击，所以她们三个是最有发言权的'，请她们说一下她们当时的心情和自我调节的方法吧。”王雪屹说：“那时候我很难过，心想我只犯了一点小错误，张老师就这样罚我，唉……爸爸知道后鼓励我，今后一定要做到更好，机会还是会有的。莫舒涵说：“我回家后也自我反省，决心改掉改掉坏毛病。”我说：“我当时心里很难受，一边哭一边告诉了爸爸，爸爸要我不要灰心，要调整好心态，借这个机会找出不足，迎头赶上，你一定会更优秀的。”对呀，通过这个主题为“珍爱生命”的讨论会，同学们一定从中学到了一些自我调整的方法，悟出了一些道理，增长了许多处理问题的办法，我们应该保持一个积极、乐观、进取的良好心态去面对学习和生活。同学们我们一块加油!五年级生命的作文600字篇3从生下到现在我几乎每天都在想，活在是为了什么，怎么才能让燃烧的生命活出有价值的人生，时隔近日我还在想，对此也有一些看法与认知。人的一生本不相同，但有豪情壮志在我心间，每个人追求不同，生命的价值也不相同，是好人还是坏人，是流芳百世还是碌碌无为，我们每个人燃烧的生命都有不同的价值，纵使现在这条通往前方的大道并不光明，但我们相信黑暗即将结束，光明马上到来。我的生命没有像诗人一样可以书写千年风采，也不是文学家，没有那么多人看我作品，但我相信我的生命依旧会散发光芒，虽然我不是一个可以做出什么可以做出什么丰功伟绩的人物，但是我在一点点努力，虽然有过失败有过挫折但是我依旧没有退缩，我的人生燃烧的更加激情似火。我可以一生碌碌无为，但我想如果我死后，后人指责我，一辈子活不成人，就这么了结了生命，死得比一根鸡毛都轻，这样的人生我不要。每天无所事事的人虽然轻松，但是他们的内心是空虚与痛苦，他们有时候会无助，但是没人有时间去明白，拼搏的生命虽然有苦有甜，但是充实。人生匆匆，有时候都来不及碰触就已经过去了，我们要珍惜生命的每一分，每一秒，不要永远活在追忆和怀念中，勇敢战胜生命中的拦路虎，做一个顶天立地的勇敢战士，站在泰山我为顶，走到海角我为岸的境界带动了我的生命，用这样的胸怀面对人生一定会有所斩获。要珍惜要爱护我们身边陪伴我们的人，人生路上的风风雨雨大风大浪是你们陪我走过来的，我真诚的感谢你们给我的爱，让