刘小义务教育均衡发展汇报材料 (2).docx

刘小义务教育均衡发展汇报材料刘厂中学义务教育均衡发展汇报材料让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走全面发展之路等各方面做了大量工作。按上级文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：一、基本情况XX县区刘厂中学创办于1984年，是一所乡镇半寄宿初级中学中，位于刘厂镇大波那街中段，地理位置优越。学校占地面积32683㎡，足球场、篮球场、等运动场地总面积7659㎡，绿化面积3922㎡，校舍建筑面积10917㎡，其中教学及辅助用房面积4029㎡，藏书23361册。学校现有27个教学班，在校学生1545人。教职工94人，其中专任教师83人，专任教师学历达标率98.86%。高级教师6名，中级专业技术职称36名，初级专业技术职称36名，未定职级10人。二、办学达标情况1、校园校舍（1）学校占地面积32683㎡，生均21.15㎡；校舍面积10917㎡，生均7.07㎡。生均面积未达标。（2）体育活动用地。学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，1个300米环形跑道田径场，生均4.96㎡，未达标。（3）绿化用地。绿化面积3922㎡，占学校用地12%，未达到省定基本要求。（4）“校舍安全工程”改造项目1个，现已建成并投入使用。2、装备条件（1）专用教室配备及装备配置：②体育器材室1个，器材配备基本达标；③计算机教室2间，共有计算机102台，多媒体教室27间。④理化生室3个，仪器配备达到省定基本要求；⑤学校建图书室1个，图书共计23361册，生均15.12册，达到省定基本要求；⑥教学及辅助用房：普通教室30间；⑦办公用房：7间，基本满足办公需要；（2）学校配备有完备的安全设施。并能根据学校需要使用。（4）生活服务用房原有6228㎡。现正在建3673.52㎡基本能满足师生需要。3、队伍建设（1）教师配备学校现有教职工94人，其中专任教师83人，占教职工总数88.3%，教师与学生比1﹕16.4，专任教师学历合格率为98.86%。（2）教师职称结构未定职级11.36%，初级职称比例40.9%，中级职称比例40.9%，高级职称比例6.82%，职称结构较为合理。（3）年龄结构35岁以下比例40.9%，35-50岁以下比例56.82%，50岁以上比例2.27%，教师年龄结构较年轻。4、教育质量学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率99%。5、落实“四项工程”（1）学校认真落实上级政策，按时足额向学生发放食宿补助。按上级要求做好营养早餐工作，让学生吃上安全标准的营养早餐。（2）建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有家长联系电话，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。6、积极开展教师校际交流根据学校教师成长需要，我校积极开展走出去，请进来的校际交流活动。积极组组教师参加片区教研活动，经常和XX县区中学，乡镇其它中学开展教学交流活动。三、主要做法1、严格执行课程标准，克服困难开齐课程开足课时，切实减轻学生课业负担。根据《关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教缺编科目，做到了规范、可行和有效。2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作，学校领导坚决执行国家招生要求，全校择校生只有十多名。3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为100%。4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性刘厂中学多年的传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。今年，我校在27个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习，此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为学校不单独收取任何名目的费用，部分代收项目，尊重学生和家长意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。学校无任何违规收费现象。6、开展教学模式的革新，开创具有实中特色的教