扇形统计图.pptx

从条形统计图中可以很清楚地看出从折线统计图中可以看出六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。扇形统计图六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。像这样的统计图叫做扇形统计图。用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。整个圆代表1.扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。4.从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少。注意哦：各个扇形所占的百分比之和为1；六（3）班同学参加课外活动情况统计图（总人数:40人）1.百花乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如图所示。（1）百合的销售额是多少万元？（2）康乃馨比玫瑰多了多少万元？百合：900×20％＝180（万元）2.桥头村2011年农作物种植面积如下图所示，其中棉花种了42hm²。（1）桥头村农作物种植总面积是多少公顷？（2）粮食作物种了多少公顷？（3）你还能提出哪些数学问题？你还能提出哪些数学问题？（1）如果用整个圆表示总体，哪一个扇形表示总体的25%？那么，剩下的扇形的百分比是多少？课堂总结方法小结：各部分数量÷总量=所占的百分比