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平均分的概念一、情境导入二、学习目标1、建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含义。2、经历“平均分”的过程,在具体情境与实践活动中建立“平均分”的含义,掌握“平均分”物品几种不同方法。三、自学指导四、探究分享对比分的结果,特殊中认识“平均分”(一)读懂题意,理解“平均分”(二)实际操作,应用“平均分”(三)交流分法,提升认识“平均分”五、课堂小结哪些分法是平均分?在括号里画“√”。把10盒酸奶平均分成2份,每份()盒。(1)一共有()片枫叶,每()片一份,平均分成了()份。

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