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分式方程的应用---工程问题教学目标：1.会分析题意找出等量关系.2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.3.通过学习懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，能用所学的知识服务于我们的生活。教学重点：利用分式方程组解决工程问题.将实际问题转化为分式方程的数学模型。教学难点：寻求工程问题中的等量关系（脑中理清题意）找准等量关系。2、在行程问题中，主要是有三个量---路程、速度、时间。它们的关系是----路程=、速度=、时间=。列分式方程解应用题的一般步骤例题:两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成。哪个队的施工速度快？等量关系：甲队工作量+乙队工作量=12、老师小结：列表法可以方便理解解应用题。教师寄语再见
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