试题-全国-2010_初中化学多思多想 谨防失误.rar

用心爱心专心初中化学多思多想谨防失误化学不仅研究世界上已有的物质，还不断合成新物质。化学就在我们身边，正为我们的生活服务。化学以实验为基础，学会对实验现象进行观察、记录和分析是学好化学的基本能力。例1胶头滴管在使用过程中不能平放或倒置的原因是（）A.防止试剂腐蚀胶头B.防止试剂腐蚀皮肤C.防止试剂挥发D.防止液体流出错解及错因本题易错选D。错选原因是平时不注意化学仪器的使用方法。只是从试剂方面考虑问题。解析胶头滴管若平放或倒置，液体试剂势必会流入胶头，有的试剂还可能腐蚀胶头，如果不清楚错误的操作带来的后果，就有可能给实验带来隐患。故符合题意的选项为A。点评化学实验中，应掌握好各种常见仪器的正确使用方法。这对于保护仪器、保证实验成功和顺利答题都是有益的。例2某气体易溶于水，密度比空气小，在实验室用两种固体混合加热制取该气体，这种气体与实验室用氯酸钾制取氧气相比，下列叙述正确的是（）A.该气体的收集方法与氧气相同B.该气体的性质与氧气相同C.可以用排水法收集该气体D.可以用制氧装置来制取该气体错解及错因本题易错选BD。错选原因是以偏概全，只简单地考虑到该气体与氧气的相同点（都可以用固、固加热的方法制取），却没有归纳、总结出它们的相异点，将所给信息孤立地处理。解析实验室制取气体，要根据反应物的状态和反应条件来选取发生装置。收集方法由气体在水中的溶解性和密度决定。本题所给气体的制取和氨酸钾分解反应一样，都是固体反应物、加热条件，所以应该选用相同的制取装置。若反应物是“固＋液”，且不需加热，则应选用与过氧化氢制氧气一样的装置。由于该气体易溶于水，不能用排水法收集，且气体的密度比空气小，只能用向下排空气法收集，这与氧气的收集方法完全不同。故符合题意的选项为D。点评解答信息类试题时，要认真分析题给信息，联系已有知识，全面、合理地对问题作出判断，这是避免出错的重要方法。例3下列实验现象的描述中，准确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.铁在氧气中燃烧发出明显的火焰C.镁带在燃烧时发出耀眼的光，生成氧化镁D.蜡烛越烧越短错解及错因本题的A、B、C三个选项都易错选。出错原因主要在于：对烟与雾，光与焰的概念分辨不清；将实验的现象和结论相混淆。解析生活中的烟和雾其实是有差别的。烟是由大量悬浮于空气中的固体小颗粒形成的，雾则由大量悬浮于空气中的小液滴形成。A中红磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，冒出大量白烟。一般气态、易汽化的液态和固态可燃物燃烧才有火焰，如氢气、酒精等；B中铁燃烧只是“火星四射”，发光但无火焰。实验现象是能通过眼、耳、鼻、皮肤等感官直接感知的，而实验结论则需要通过理性分析得出科学的推断。C中镁带燃烧时发出耀眼的光，是实验现象；而生成氧化镁，是通过分析产物得到的结论。故符合题意的选项为D。点评学习一个化学反应，要从反应物、生成物、反应条件和反应过程伴随的现象等多方面去了解和掌握，这是熟练书写化学方程式、准确解答相关化学试题的关键。