试题-全国-2017_(遵义专版)2017中考化学命题研究 阶段综合测评(第7-9章).doc 立即下载
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试题-全国-2017_(遵义专版)2017中考化学命题研究 阶段综合测评(第7-9章).doc

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3eq\a\vs4\al(阶段综合测评(第7~9章))限时:60分钟总分:60分一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个正确答案)1.某锥形瓶中装有稀盐酸,向稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液,并不断振荡。下列图中能正确表示锥形瓶中溶液pH变化情况的是(B)2.下列俗称表示的物质不是氢氧化钠的是(D)A.火碱B.烧碱C.苛性钠D.纯碱3.物质A可发生下列所示的两个反应,则A可能是(D)①A+碱→盐+H2O②A+金属氧化物→盐+H2OA.CaOB.CO2C.Ca(OH)2D.HCl4.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是(A)A.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸D.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱之间的反应5.分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是(B)A.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维B.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖(C6H12O6)C.混合物:煤、石油、冰水共存物D.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵6.下列转化不能一步实现的是(C)A.Ca(OH)2→NaOHB.H2SO4→HClC.Fe→Fe(OH)3D.Cu→Cu(NO3)27.向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有(C)A.Ag、Cu、MgB.Cu、Mg、ZnC.Ag、Cu、ZnD.Ag、Mg、Zn8.下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是(C)A.SOeq\o\al(2-,4)、Cl-、Na+、H+B.K+、SOeq\o\al(2-,4)、Cu2+、NOeq\o\al(-,3)C.Cl-、K+、SOeq\o\al(2-,4)、Na+D.Ca2+、Cl-、COeq\o\al(2-,3)、Na+9.糖类、油脂、蛋白质三类物质中,有关说法错误的是(A)A.都含有碳、氢、氧、氮四种元素B.糖类习惯上可称为碳水化合物C.都是人体需要的营养物质D.都属于有机物10.下图中物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是(C),A.钛合金表链),B.紫砂壶),C.手机塑料外壳),D.真丝围巾)二、非选择题(本大题包括7小题,共40分)11.(5分)如图是化学反应中的颜色变化,请据图回答:(1)溶液X是__酸__(选填“酸”“碱”或“盐”),试剂A的名称是__紫色石蕊试液__。(2)若X是稀硫酸,B为氧化物,则B的化学式是__Fe2O3__。(3)若X是稀盐酸,C单质的名称是__铁__。(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为__H2SO4+Cu(OH)2===CuSO4+2H2O__。12.(4分)归纳是学习的重要方法,在学习酸、碱、盐后,绘制出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应)。请填写下列空白:(1)在图中空白方框中可填写指示剂或__氧化物__(填物质类别)。(2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性顺序表中__氢__(填元素名称)的前面。(3)写出一个符合反应④的化学方程式__AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3__。(4)验证反应①,可以选择下列__AC__(两种物质序号)进行反应。A.Na2SO4B.KNO3C.Ba(OH)2D.NaOH13.(6分)某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁,以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程图。根据流程图回答:(1)操作Ⅰ的名称是__过滤__,加入的试剂A是__碳酸钠溶液__。(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式__2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl__。(3)加入试剂B的目的是__除去NaOH和Na2CO3__,如果试剂B过量,对最后得到的精盐晶体的成分__没有__(选填“有”或“没有”)影响。(4)蒸发结晶时玻璃棒的作用是__搅拌,防止局部过热导致液滴飞溅__。14.(5分)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图(1)总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成__红__色。(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__,小明用微观示意图(图2
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