山西省汾阳市历年统计师中级认证考试完整题库含答案(考试直接用).docx 立即下载
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山西省汾阳市历年统计师中级认证考试完整题库含答案(考试直接用).docx

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专业统计师中级认证考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!山西省汾阳市历年统计师中级认证考试完整题库含答案(考试直接用)第I部分单选题(100题)1.会计的基本职能包括()两个方面。A:会计核算和预测经济前景B:会计核算和评价经营业绩C:会计核算和会计监督D:会计核算和参与经济决策答案:C2.按照上述国际收支平衡表提供的信息,2014年我国国民可支配总收入为()亿元。A:636700B:636226C:640416D:632510答案:D3.可预期的平衡型通货膨胀()。A:对产出和收入分配都有影响B:仅对产出有影响C:对产出和收入分配都没影响D:仅对收入分配有影响答案:C4.解决信息的不对称和信息的不完全问题的关键在于()。A:明晰产权B:规范市场信息C:进行公共管制D:由政府投资生产相关产品答案:B5.根据《统计法》规定,下列各项中属于县级以上地方各级人民政府统计机构职责的是()。A:审批部门统计调查项目B:制定国家统计标准C:健全国民经济核算制度D:完成国家统计调查任务答案:D6.(二)某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。请根据上述资料回答以下问题:如果随机调查500名居民,其中具有高等学历的居民比例为38%,则在显著性水平下,()。A:拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例没有显著提高B:拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例有显著提高C:不拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例有显著提高D:不拒绝原假设,该地区居民的高等学历比例没有显著提高答案:D7.下列各项中不属于能源生产企业产成品库存的是()。A:盘点中的账外产品B:库存产品虽有销售对象但尚未发货的C:盘亏的产品D:尚未拨出的带料加工产品答案:C8.(一)某国有企业由行政机关任命的主要负责人让本企业统计人员将2015年工业总产值6.12亿元上报为10.75亿元。该企业所在地县统计局得到举报,对该企业进行统计执法检查时,该企业拒绝接受检查,谎称会计、统计人员生病、外出,不提供相关资料。请根据上述资料回答下列问题:该企业对县统计局的行政处罚不服,也可以直接提起行政诉讼,受理机关是()。A:上一级统计局B:该县统计局所在地的基层人民法院C:该县统计局D:该县人民政府答案:B9.在我国,实行最高限价属于政府对市场价格的()。A:干预措施B:平衡措施C:紧急措施D:引导措施答案:A10.假定一国非充分就业,拥有足够的闲置生产资源,则通过本国货币贬值会使当期贸易收支()。A:恶化B:不变C:不确定D:改善答案:C11.科技综合统计报表制度》采用年度和周期为()年的滚动全面调查方法搜集数据。A:10B:12C:4D:5答案:D12.下列项目中属于管理费用的是()。A:利息净支出B:展览费C:劳动保险费D:运输费答案:C13.《统计法》规定,国务院有关部门制定的补充性部门统计标准,应当()。A:报国家标准化管理部门审批B:报国家统计局备案C:报国家标准化管理部门备案D:报国家统计局审批答案:D14.这两组数据的标准差()。A:不能确定B:第一组小于第二组C:第一组等于第二组D:第一组大于第二组答案:D15.在开放经济条件下,紧缩性的财政政策将使得()。A:通货膨胀上升B:国内失业率上升C:利率下降,资本外流增加D:进口增大,国际收支恶化答案:B16.国家统计局派出到河北省石家庄市的调查机构组织实施的统计调查活动中发生的统计违法行为,由()负责查处。A:国家统计局B:河北省统计局C:国家统计局河北省石家庄市调查队D:河北省石家庄市统计局答案:C17.根据资产负债表中相关数据以及(4)中所给出的条件,正确计算该企业本年应收账款周转率为()。A:350000/80000=4.375B:350000/[(80000+60000)/2]=5C:(350000-140000)/[(80000+60000)/2]=3D:(350000-140000)/80000=2.625答案:C18.《统计法》规定的统计的组织实施机关及其工作人员与统计调查对象在统计活动、统计调查中形成的社会关系中,不包括()。A:违反统计法所应承担的法律责任B:统计行政机关和统计工作人员的职权、职责C:统计调查对象的权利、义务D:统计行政机关和统计工作人员的民事权利、义务答案:D19.解决信息的不对称和信息的不完全问题的关键在于()。A:明晰产权B:进行公共管制C:由政府投资生产相关产品D:规范市场信息答案:D20.一般情况下,均衡价格随着()A:需求的减少和供给的增加而上升B:供给和需求的增加而上升C:供给和需求的减少而上升D:需求的增加和供给的减少而上
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