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初一感受作文(通用11篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。初一感受作文篇一这或许是我没有画画的灵感吧!我握着手中的画笔,时时不敢下手,害怕这又是一张希望破碎的纸张。我不知要说什么,也不想说什么。我一直在寻找我的方向,但是我始终找不到感觉,总是没有思绪地画着。至今我还被困在这画框内,丝毫没有找到那灵感。一次,翻开一本杂志,封面上有一件亮丽的衣服,似乎是天使的嫁衣,似乎是星星的晚服。这件衣服,清新而平凡中又有那么一点光彩。我拿起笔画了起来,这一刻,我恍然大悟,这件平凡的衣服终于有不平凡的一点。它很美丽,像一只明亮的眼睛。我明白,画画要有灵感,要有自己的风格,也要有独特的地方值得欣赏。当我重新拿起画笔的那一刻,还是感到有一点紧张。但是我的心态发生了一个很大的变化,我追寻着灵感的方向,或许这是我放开心灵时轻松的感觉。在人生的旅途中,我也应该寻找着人生的方向。在繁忙的学习生活中,我更应该多去寻找生活的快乐,去体味内心的感觉。打开心灵的窗户,让风吹进心窝里,去回味清新自然的另外一个你,那一刻你会感叹自然的妙不可言。画画如此,生活也如此。我们放开心灵,凭自己去感觉内心的深处,寻找内心真正的方向,选择一个让你感觉轻松自然的方向。这样你也会和我一样有“柳暗花明又一村”的感觉。寻找方向,让你拥有生活的灵感,方向的灵感。初一感受作文篇二光阴似箭,转眼间我已在初中校度过三个星期了。在这三个星期内,我终于了解到小学和独中中学的差异。它们的差异有如:环境、校规、老师的态度、成绩率以及学习的高低程度。小学的环境和独中中学的环境有什么差异呢?差异就在种植和空气。小学环境较少种植树木但独中中学有很多被种植的树木,如我课室外面就是一个小小的花园。至于空气,唉,当然是独中中学好啦!它较少接触到公路但是小学的前门就是一条大公路,所以小学的空气严重污染。讲了环境,就讲小学和独中中学的校规差异在哪儿。所谓“国有国法,校有校规”也就是小学有小学的校规,独中中学也有它的校规,例如:小学到校时间是早上七时三十分前,而独中中学到校时间是早上七时五十分前。接下来是小学和独中中学的老师的态度。小学的老师态度温柔但独中中学的;老师态度严肃以及他们年级较大,小学的老师年级中等。最后就是小学和独中中学的成绩率以及学习的高低程度的差异。这两项都是很明显的差异。它们的差异就是在深度及浅度。小学的学习高低程度低,而独中中学的学习高低程度高;成绩率呢?小学的成绩率就是在四十分以上为及格;独中中学的成绩率是由学校自制,所以成绩率不及格须留级,不能升班。唉,读独中中学就是这么压力,但没关系,只要我努力,就行了,所谓“一分耕耘,一分收获”吗!初一感受作文篇三偶然听同学议论起牵挂是什么,想参与议论,可转念一想,自己也不知什么是牵挂,还是不要去了吧,于是,便默默地从他们面前走开,去寻找牵挂。走到家门口,手情不自禁的伸进了信箱,咦,有东西。我连忙把它拿出来,哦,是一封信。打开门,把信丢在床上,心里想着到底什么是牵挂。想了一整个下午,还是没有一点头绪,便决定去问妈妈,妈妈告诉我,牵挂是一种非常美好的东西,而且是要靠自己去体会的。夜深了,我在床上翻来覆去,怎么也睡不着,突然,我的手碰到了一样东西,拿出来,呵,是那封信。百般无聊的我把它打开,再为肉的灯光下看了起来。这是一封祝贺我生日的信,虽然,它迟到了。猛然间,我知道了什么叫做牵挂。一封迟来的信,让我明白了牵挂的美好意义。从此,一朝分别而远在天涯的朋友来信时,我不会随手人在一边,而是打开来认真的去阅读这来自远方朋友的牵挂,而读信则是享受这份牵挂的最好选择。其实,有时候牵挂很累,但很让人畅意,应为他是一份慰问心灵的答卷。我,喜欢牵挂。我想用我的牵挂,洗去每一位朋友的烦恼,我想摘下一片白云,在上我的牵挂给每一位朋友送去一份安详,一份快乐,一份纯真和一份深深的,来自远方的祝福!初一感受作文篇四初中生活已过了一期,我认为初中生活就像饮料,初喝异常之苦,再喝妙不行言。初中生活就像一杯咖啡,涩涩的,又香香的。先说说涩吧!第一天进入中学的大门,天哪!中学这么大,再想想我的母校,一阵辛酸涌上心头。再看课表,增进了四门作业“政治,汗青,地理,生物”功课必定是多上加多了啊!唉!初中生活该不会很苦吧?过了几个礼拜,徐徐顺应了初中生活,就开始认为初中生活异常多彩,随处洋溢着芳华的活力,布满发火和空想。在我们爱做梦的岁数,这样的生活充分而又香甜!喝咖啡也是这样,当你第一次喝时,认为有点苦涩,待你逐步品来,却又感受得好爽。我的个子不高,也很瘦,妈妈望见别人都比我高一个头,胖许多几何。于是,每天让我喝纯牛奶,以增补养分

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