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除法的初步认识教学目标：1.结合分一分的具体情境,抽象出除法算式,初步理解除法的意义。2.掌握除法算式的读法和写法,知道除法算式各部分的名称。3.会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。把8个平均分给4只猴子，每只猴子分（）个.8÷4=2其中÷是什么号,这个除法算式怎么读?小组交流:8÷4=2其中8表示什么?4表示什么?2表示什么?要求:先画图,再写算式.√2.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。看算式圈一圈，说一说。看算式圈一圈，说一说。总结：通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么问题吗？谢谢欣赏！请多指导！
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