长方体的认识 (6).ppt

长方体的认识一、联系生活，导入新课搭一个长方体需要几根小棒？为什么是12根？给你12根一定能搭成吗？二、操作梳理，探究特征小组合作共同做一个长方体的框架，根据制作过程，回答下面的问题。二、操作梳理，探究特征12条棱可以分成3组，每组4条棱。长计算长方体的棱长总和长（1）长方体上、下两个面的面积相等。（）4、李师傅用铁丝焊一个长10厘米、宽4厘米、高6厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？挑战成功！这节课你有什么收获？完成课本12、13页“练一练”1-4题。