跳绳活动 (2).doc

两人一绳合作跳一、准备部分：1.体育委员整队集合：常规队形4横排，师生问好：上课之前老师想问大家一个问题，如果你和同学好朋友想一起完成一件事情，你们之间需要什么？生答：“默契、合作、配合…..”对了，想要和同伴共同完成好一件事情最重要就是与同伴之间的默契配合，今天这节课老师就要带着同学们一起来体验默契配合带来的快乐。2.游戏《找伙伴》想要合作首先我们需要找合作小伙伴，那我们现在就来玩一个《找伙伴》的游戏好吗？请仔细听好游戏方法和规则：音乐响起请同学们在篮球场范围内自由的跑动，但不能与任何同学发生碰撞和接触，当音乐停老师会发出身体部位的指令，比如：后背，你就迅速找到一个小伙伴背靠背。如果在跑动过程中碰撞到任何同学就自动罚在篮球场外禁闭5秒，5秒后复活回来继续参加我们的游戏，大家明白没有？游戏开始！（4—6次）3.游戏升级：有目的《找伙伴》之后的小合作，找到一个和自己高矮胖瘦差不多的小伙伴按照老师的节奏同步跳。要求节奏步调一致。看哪些伙伴最默契！（2—3次）之后最后结伴的两个小伙伴你们手拉手站到老师指定线上，注意间隔距离，面向老师。二、基本部分《两人一绳合作跳》1.小伙伴找到了，刚才在游戏中两个小伙伴完成了一次小合作--同步跳，现在老师请两个小伙伴面对面单手摇绳并脚跳，看看哪一组孩子最有默契。教师注意对个别孩子出现的问题予以纠正（比如：摇绳节奏和跳跃节奏不一致，提示孩子们绳打地时才跳起来）。两个小伙伴用一根绳，面对面尝试同步跳看看哪组跳的个数最多最有默契。找出易犯错误的孩子和合作默契的对比分析出现的问题（注意发现易犯错误两个人站位太远，摇绳同学展臂主动用绳套对方，另一个孩子需要观察摇绳节奏），继续练习3-5分钟，老师巡回指导，按照学生能合作的次数进行分层教学：能顺利完成10个以上合作的孩子尝试着间隔一拍合作跳。还不能很好合作的小伙伴在老师指定位置个别辅导。可以找节奏感好的孩子带领一个差的孩子一起跳，相互帮助纠错。两组合并跳。（老师在练习过程中提醒孩子们要交换练习）孩子们除了刚才老师交给大家的合作方法，你还有其它合作跳法吗？比如说背对背合作？摇绳合作？甚至移动中的合作？等等3.抽出学生展演。4.《斗鸡》孩子们体验了两人合作之后，我们再次升级四人合作，接下来我们要做一个游戏《斗鸡》下面我抽四位同学出来做示范，请四个小朋友用绳摆放好斗鸡场，两人圈外做裁判，两人双手交叉抱肩单脚斗鸡，谁先双脚落地或推出圈外者为负，胜者守擂，依次交替打擂，不得用头撞人或用手推拉人。看谁守擂时间最长，下面大家找与自己身高胖瘦差不多的4个小伙伴，结伴开始游戏！三、放松练习：孩子们累了吧，下面我们在各自的圈内坐下来，相互按摩放松放松，谁告诉老师今天你有什么收获？背绳集合！