足球 (2).docx

足球脚内侧传接球教学反思郑楼实验学校张学忠一自我练习时间相对较少：侧重于学生的集体练习，没有顾忌到学生本身的年龄特点，应充分发挥学生的能动性，大胆的让学生自我去练习，放开自己的双手，放开胆量，让学生去摸索、学习。二缺少教学比赛：球运动，大家说陌生，其实很熟悉，无非就是一场比赛，但对于教学内容来说，学习基本的技战术的同时，能设计比赛教学，效果会更好，学生的积极性会更高，课堂氛围会更加的活跃。三身的素质：师的语言太生硬，不够柔美。能结合学生年龄段的特点，去选择不同的声色或声调与学生交流，这样学生会更被容易吸引，从而进入到练习过程中去。整节课的穿插不够紧密，教师的语言表达还需加强，可以将教学内容编成故事情节一样传递给学生，效果会更加。四分析不到位：析不到位，导致教师的期望值过高，学生不能达到教师心目中的要求，学生具有个体差异性，不能按照个别学生的要求去要求他们，而是应该以大多数学生的实际情况去要求他们，制定符合学生发展的教学目标和教学计划，这样才能因材施教，得到最好的教学效果