跳竹竿 (2).doc

教学反思竹竿舞教材，在课堂教学中我加强与学生沟通和教学感受。学生打竹竿的节奏要鲜明，节奏感要强，节奏要准确，要把竹竿舞普及到课堂中去，首先要让学生喜欢竹竿舞。1、我首先为学生对竹竿舞进行简单的介绍，让学生有一个初步的了解，让学生对竹竿舞产生兴趣。2、在竹竿舞教学中，由易到难，一个一个节奏学习，注重节奏和步法的练习，同时满足个别有能力的学生，进行分层练习。3、我采取教师示范，教师引导，分组讨论合作的教学方式，让学生作为主体，积极主动探索学习。4、我要组织学生加强基本步法的练习，加强打竿和跳竿节奏的配合，争取使每位学生都能够一展自己优美的舞蹈。本节课同学们都能够学会跳竹竿的节奏“左-右-左右-左，右-左-右左-右”，90％的学生能够熟练地过竿，剩下的学生在教师带领下也能够过竿，完成效果较好，课堂节奏把握合理，能充分调动学生的积极性，课堂氛围较好。