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一、溶质质量分数教学目标1、学会配制一定溶质质量分数溶液。2、练习称量、量取、溶解等操作。3、加深对溶质的质量分数概念的理解。教学重点难点教学重点:配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤。教学难点:实验误差的具体分析。配制溶质质量分数一定的溶液练习:下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图,请找出其中的错误,并说明理由。1.从溶质角度:①称量时物体在右盘并使用了游码,则溶质质量质量分数②使用的砝码生锈,则溶质质量质量分数。2.从溶剂角度①使用量筒时俯视读数,则溶剂的质量质量分数如果仰视读数,则溶剂的质量质量分数。②将水倒入烧杯后,量筒内有少量水剩余,则溶剂的质量质量分数。

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