课题1水的组成.doc

课题2水的净化（第1课时）【学习目标】1、通过阅读、观察等方法知道纯水与天然水的区别。2、通过实验探究、阅读等方法认识沉淀、过滤、吸附等净化水的方法；2、通过实验掌握过滤实验操作；【学习重点】水净化的几种方法、过滤操作的原理及实验【学习难点】过滤实验操作【自主学习】阅读教材74页到76页1、自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是纯净物还是混合物？2、净水的常用方法有、、、。3、明矾在净水中的作用？4、仔细阅读实验4-2，注意实验细节。过滤所用实验仪器有哪些？注意事项有哪些？5、吸附法中活性炭的作用？【同步学习】活动一：纯水和天然水的区别阅读教材74页第一自然段得结论：纯水是（填“纯净物”或“混合物”）。自然界的河水、湖水、井水等天然水有许多性和性杂质，所以天然水都是物。判断：河水、自来水、矿泉水、纯净水等样品，从物质的分类上，这些水属于纯净物还是混合物？情景导入：下面是一杯从河沟里获得的水，如何对水进行净化？活动二：水的净化的常用方法1、沉淀法分为、。其中明矾的作用是：。2、过滤法（1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。（2）过滤操作需要哪些仪器？（3）如何进行过滤，分小组完成教材75页实验4-2。注意仔细阅读实验步骤及操作要点。讨论：=1\*GB3①过滤操作需要注意哪些问题？归纳操作要点。=2\*GB3②过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？=3\*GB3③若滤液有颜色怎么处理？3、吸附法：活性炭的作用：4、蒸馏法练习：1.在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）2.指出图中的错误: