课题1 溶液的形成 (2).pptx

课题1溶液的形成学习目标：1.了解溶液、溶质和溶剂概念；2.能根据溶液的基本特征正确区分溶液和乳浊液;3.常识性了解溶液在工农业生产科学实验及日常生活中的应用；4.了解溶解时的吸热和放热现象实验指导(一)：（1）在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌（2）在20mL水中加入一匙食盐，用玻璃棒搅拌蔗糖的溶解过程自学指导（一）：结合实验现象和思考题，认真默看书本P26—27的内容，回答下列思考题：（1）什么叫溶液、溶质和溶剂？（2）哪一种物质是最常用的溶剂？（3）书本P.27讨论题。一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。①清澈透明，但不一定是无色。②溶液中的溶质，可以是一种或几种，可以是分子扩散,也可是离子.③均一、稳定的液体不一定是溶液。④水是常见的溶剂，汽油、酒精等也可做溶剂。想一想!实验指导(二):(1)在两支试管中各加入2mL-3mL水,分别加入1-2小粒碘和高锰酸钾；另取两支试管中各加入2mL-3mL汽油，再分别加入1-2小粒碘和高锰酸钾（2）在两支试管中分别加入2mL-3mL水和几滴植物油，向一支试管中滴入几滴洗涤剂振荡后静置，2分钟后倒掉并用水冲洗（3）在实验“1”盛有高锰酸钾溶液的试管中，用滴管缓慢加入约2mL酒精，先不要振荡，然后振荡说一说-关于溶液的认识水是最常用的溶剂,那么只能水做溶剂吗？溶剂溶剂讨论题:(2)溶液中溶质和溶剂的确定二、浊液：1.下列液体属于溶液的是_____A牛奶B泥浆水C冰水混合物D澄清石灰水2.在实验室中,请设计一实验证明一瓶无色液体是食盐水而不是水。医药用品返回返回返回五、溶解时的吸热或放热现象1．在蔗糖溶液中，溶质是________，溶剂是________，在蔗糖溶液中，蔗糖是以_________形式分散在水分子间隔里的；在氯化钠溶液中，溶质是__________，溶剂是_______，在氯化钠溶液中，氯化钠以________形式存在。2．溶质的原状态可以是________或_________，也可以是__________；如果二种液体互相溶解时，一般把量________的一种叫溶剂，量少的的一种叫___________；如果其中有一种是水，一般把水叫做___________。通常不指明溶剂的溶液，其溶剂一般是指_________。4.下列液体中属于溶液的是………………………()A．白醋B．蒸馏水C．牛奶D．通入适量二氧化碳后的澄清石灰水5.下列液体不属于溶液的是………………………()A.纯净水B.矿泉水C.冰水混合物D.汽水1、一瓶蔗糖水，若倒出第一杯其甜度和倒出的第二杯甜度相比（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断3、下列叙述正确的是（）A．任何均一、稳定的液体都是溶液B．泥水中泥是溶质，水是溶剂C．溶液中只能含一种溶质D．如果温度不变，溶剂不蒸发，溶质也不会从溶液中分离出来5.下列物质不属于溶液的是（）A．汽水B．食盐水C．蒸馏水D．糖水6、下列状态的物质相互接触，反应速度最快的是()A．固体与固体B．固体与液体C．液体与液体D．气体与固体糖水、食盐水、碘酒是我们常接触的三种物质。它们的共同点：（1）都是混合物（2）都是均一、稳定的溶液（3）（答出一点即可）。[实验9-3]水和乙醇能够互溶吗活动与探究：现有试管、烧杯、玻璃棒，设计实验方案，探究NaCl、NH4NO3、NaOH三种物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量讨论题：甲、乙两位同学分别取装一定量水的烧杯，放在木板上。甲在烧杯和木板之间放适量固体石蜡，乙在烧杯和木板之间洒少量水。甲向烧杯中加入固体NaOH,乙向烧杯中加入固体NH4NO3,充分搅拌后,发现两个烧杯均和木板“粘”在一起。请你分析产生上述现象的原因。