解决问题 (4).pptx

分数除法解决问题（例4）想一想，说一说，写一写我们这节课要知什么、能什么、会什么。学习目标（二）、自学(12分钟)一、自主学习课本的例4内容并解决下列问题：1、你从例4题目中你获得了什么信息？2、要求的是什么体重？3、找出题目中的单位“1”，并列出数量关系式。4、从例4的线段图找出数量关系式并写出来。5、请列出方程或算术解答二、聚焦解疑，总结方法三、(互学)（5分钟）【课堂检测1】1、完成下面的练习根据测定，成人体内的水分约占体重的，黄老师算了一下，发现自己体内的水分有42千克，？【要求】1、请你把横线上的问题填写完整。2、独立完成。3、小组内互批互改并说说做题的方法。四(共学)（18分钟）1、小组共学：（8分钟）【课堂检测2】（1）、一列高速列车的速度是350千米/时，是一架飞机速度的。这架飞机的速度是多少？（2）看图列式（或方程）计算【要求】：先独立完成，再小组互批互改2、全班共学：（10分钟）【课堂检测3】（1）创编已知一个数的几分之几是多少，求这个数的分数除法简单的实际问题。（2）聚焦展示创编题目（各组派代表展示）。五、总结（说学）（2分钟）六、作业