素材-全国-2012_一年级数学下册 比较大小图片素材（打包6套） 人教新课标版.rar

乌鸦喝水请仔细观察乌鸦的图片教学目标1．创设轻松愉快的教学情境，引导自主识字。2．学会正确、流利、有感情地朗读课文，培养阅读兴趣，体悟乌鸦喝水过程中心情的变化。3．懂得只有动脑筋才能克服困难，解决问题。在文本基础上，适当进行思维拓展训练。朗读yā乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里有半瓶水。可是瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子。终于想出办法来了。它叼起小石子一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。乌鸦是怎么样喝到水的呢？乌鸦是怎么找水喝的？比一比，再组词。鸟（）喝（）右（）乌（）渴（）石（）比一比，读一读。乌鸦把小石子放到瓶子里。乌鸦把小石子一颗一颗地放到瓶子里。瓶子里的水升高了。瓶子里的水慢慢升高了。老办法不行了再见！