教科版科学一年级上册期末测试卷（巩固）.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.跳远比赛的（）应该相同。

A.起点B.终点C.起点和终点
2.不可以吃的是（）。
A.大葱B.西红柿C.马蹄莲
3.观察下图，我们发现植物（）。

A.能生长B.没变化C.不是活的
4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（）。
A.不一样的B.一样的
5.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（）
A.B.C.
6.下列选项中，（）是银杏叶。
A.B.C.
7.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（）
A.每个刻度的距离相同B.都是世界通用的C.不可以弯曲
8.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（）。

A.①②③④B.②④①③C.③①②④D.④②③①
9.植物生存必需的条件不包括（）。
A.水B.阳光C.花盆
10.下面（）活动用不到尺子。
A.B.C.
二.填空题(共10题，共52分)
1.我们学校里的植物有（）、（）、（）。（任意写三种植物）
2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（）刻度；标记线的间距（）；标记线（）出现；都有（）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）
3.（）是世界通用的同一标准的测量工具。
4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
5.你认识的植物有：（）、（）、（）、（）和（）。
6.在用物体测量时，要注意（）相连。
7.除了手以外，我们还可以利用（）、（）、（）、（）等来帮助测量。
8.植物可以提供动物生存所必需的（）。
9.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（）、（）再（）进行比较。
10.我预测自己的课桌有（）拃，实际测量有（）拃。
三.判断题(共10题，共20分)
1.观察植物可以用嘴尝。（）
2.植物的叶会慢慢发生变化。（）

3.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（）
4.比较的标准有很多。（）
5.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（）

6.在做比较时要按照一个标准进行比较。（）
7.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（）
8.植物是不会生病的。（）
9.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（）
10.这片叶子的形状像扇子。（）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)
1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)
1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
2.塑料花是植物吗？为什么？
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？
七.综合题(共3题，共20分)
1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

2.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？
（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）
①手②眼③鼻
（2）观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。（填字母）

A.茎B.叶C.花D.根
牵牛花的观察记录单

3.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？
我的家是（）。

参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
7.A
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.杨树；小草；荷花等
2.0；相等；重复；数字
3.尺子
4.二氧化碳；水
5.玉米；大豆；高粱；花；树
6.首尾
7.小立方体；回形针；橡皮；小木棍
8.氧气
9.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
10.5；6
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.划去：粗细、粗细、小大
六.简答题
1.准备土壤，浇水，晒太阳……
2.塑料花不是植物。它没有生命。
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.
5.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。
七.综合题
1.3；4
2.D；B；C；②；③；①
3.柳树