黄金分割 (2).ppt

肇源县茂兴镇中学金百龙神奇的麦田圈神奇的麦田圈数学美的魅力数学美的魅力巴黎圣母院希腊巴台农神庙芭蕾舞芭蕾舞断臂的维纳斯蒙娜丽莎的微笑（一）检查预习、创设情境：应用黄金分割设计图案1、以下3张图片，哪张构图最美？2、芭蕾舞演员做相同的动作，踮脚尖和不踮脚尖，哪个更美？3、脸型相同，五官基本相同的3张脸，哪个更美？AA活动三：归纳定义作图法确定一条线段的黄金分割点根据上述作图回答下列问题:
(1)若AB=2,那么BD、AD、AC、BC分别等于多少？
(2)计算：AC:AB=,BC:AC=.
(3)点C是线段AB的黄金分割点吗？找一找你身边有黄金分割的实例吗？试一试（四）延伸拓展，深化概念如果用图中的虚线表示的矩形画成如图所示的矩形ABCD，以矩形ABCD的宽为边在其内部作正方形AEFD，
那么我们可以惊奇的发现，。点E是AB的
黄金分割点吗？矩形ABCD的宽与长的比是黄金比吗？试一试黄金分割在建筑上的应用人体中的黄金分割黄金分割在艺术上的应用黄金分割在艺术上的应用小提琴是一种
造型优美、声音诱
人的弦乐器，它的
共鸣箱的一个端点
正好是整个琴身的
黄金分割点。黄金分割在摄影上的应用黄金分割在摄影上的应用课后我们要做的是:有5盆红花和5盆蓝花，计划摆成5行，每行4盆（红、蓝各两盆），如何摆呢？