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选自人教版普通高中课程标准实验教科书必修五 第一章“阅读与思考” 新课导入问题提出海伦问有沙田一段,有三斜,其小斜一十三里,中斜一十四里,大斜一十五里。里法三百步,欲知为田几何? 转化为数学语言为下列图形: 问题提出公式推导公式转化课堂练习除了上述方法外,还有没有证明海伦公式的方法? 二:勾股定理证明法Rt△BCD中应用勾股定理,t2+h2=a2, Rt△ACD中应用勾股定理,(c-t)2+h2=b2, h2=a2-t2=b2-(c-t)2[再用a,b,c表示出h]三、向量证明法因为:, 所以:,所以:, 所以:……………………(2) 将(2)式代入(1)式,并化简得:四:内切圆证明法运用1:如图,已知A、B是线段MN上的两点,,,.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,使M、N两点重合成一点C,构成△ABC,设. (1)求x的取值范围; (2)若△ABC为直角三角形,求x的值; (3)探究:△ABC的最大面积?解:设⊿ABC的面积为S,由本题AB=c=x,AC=b=1,BC=a=3-x, ∴p==2 ∴S== ∴=2(x-1)(2-x)=﹣ ∴当x==时=最大, 即S=最大。运用2:AB=2,AC=BC,求三角形ABC面积的最大值? 运用3:求内切圆半径为1的三角形面积的最小值谢谢

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