第23课两极对峙格局的形成.doc

“尝试教学”导学案学年：高一学科：历史备课人：张丽萍编写日期：20190530
滴水穿石，不在于力量，在于坚持/NUMPAGES2班级：1.12姓名：使用时间：6月12日

23两极对峙格局的形成

【课标要求】
1.了解美苏两极对峙格局的形成；认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【考情透析】
考查内容美苏两极对峙格局美苏两极对峙格局的形成考查指数★★☆☆☆★★☆☆☆考查角度结合马歇尔计划，考查美苏两级对峙格局的形成，结合美国黑人爵士乐的海外演出，考查美苏两极对峙格局（1）从专题角度入手，考查美苏两极对峙格局形成的过程。
（2）从横向出发，把美国经济体制与苏联的经济体制改革相联系，探讨经济发展的不同模式的影响。
（3）从热点角度出发，考查当前国际关系，中美贸易战都有借鉴意义。考查形式多以选择题形式呈现选择题与主观题并重，形式多样新高考核心素养的落实唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。
自主预习案
一、学习方法指导
1．加强对教材的阅读和记忆，注意符号勾画重难点。
2．加强对历史概念的理解，强化专业术语表述。
3．培养并强化史观意识，尝试唯物史观和家国情怀能力的培养。
二、自主学习
1．掌握
（1）美苏两极对峙格局形成的原因，经过，影响。
（2）美苏冷战带来的思考。
2．预习
（1）两极对峙格局中的“极”指什么？
（2）两级对峙格局形成的背景？美苏分别采取怎样针锋相对的措施？影响是什么？
（3）在当今国际社会我们中国怎么样发展和建设？
（4）构建本课知识知识体系图。

【背景知识】
拓展一雅尔塔体系是对1945年-1991年间国际政治格局的称呼，得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E7%BD%97%E6%96%AF%E7%A6%8F/14750"\t"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"罗斯福、HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E4%B8%98%E5%90%89%E5%B0%94/273967"\t"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"丘吉尔、HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E6%96%AF%E5%A4%A7%E6%9E%97/166439"\t"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"斯大林在苏联HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94/5537616"\t"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"雅尔塔（今属HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E4%BF%84%E7%BD%97%E6%96%AF/125568"\t"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"俄罗斯HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E5%85%8B%E9%87%8C%E7%B1%B3%E4%BA%9A/5512284"\t"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"克里米亚）举行的HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94%E4%BC%9A%E8%AE%AE/1494002"\t"https://baike.baidu.com/item/%E9%9B%85%E5%B0%94%E5%A1%94%E4%BD%93%E7%B3%BB/_blank"雅尔塔会议。以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的HYPERLINK"https://baike.baidu.com/item/%E5%