第23课思想与文学艺术.ppt

第23课组合列举开眼看世界的思想家魏源启蒙思想家严复1.师夷长技以制夷的含义-----学习外国的长处用来抵抗侵略。
2.物竟天择，适者生存的含义------生物处在激烈的竞争状态中，要接受大自然的选择，适应大自然才能生存下来

对比魏源和严复思想主张的异同点：
同：都提出向西方学习，以挽救民族危亡，是爱国、进步的思想。
异：他们的救国道路不同，魏源作为封建地主阶级中先进的知识分子，他的主张只停留在第一个层面上，即学习西方的科学技术；而严复作为资产阶级启蒙思想家，他的主张更进了一步，即学习西方的政治制度。阅读材料：
材料一.是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷（接待）夷人而作，为师夷长技以制夷而作。
材料二。其一篇曰物竞，又其一篇曰天择。物竞者，物争自存也，存其宜（好、优秀）种也……弱者常为强肉（食物）……
材料三：“法者，天下之公器也；变着，天下之公理也。”“变则通，通则久”。
材料四：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；因不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。
请回答：
1.材料一、出自什么著作？作者是谁？他的主张在后来那场探索中首先得以实践？
答：《海国图志》魏源洋务运动（2）材料二出自谁翻译的那一著作？这种观点对当时哪一重大历史事件起了思想鼓动作用？
答：严复《天演论》维新变法（或戊戌变法）
（3）材料三、材料四分别是哪个派别的主张？各举一名代表人物？
答：材料三是：维新派康有为或（梁启超）
材料四是：资产阶级革命派孙中山
（4）以上材料反映的共同愿望是什么？
答：实现国家富强，挽救民族危亡徐悲鸿（1895-1953）田横五百士聂耳的小提琴和弓冼星海和《黄河大合唱》