校园心理剧《心灵的阳光》剧本赏析.doc

校园心理剧《心灵的阳光》剧本赏析

剧情概要
本剧主人公林佳雪因母亲去世，父亲教育方法不当，因而和父亲产生一系列情感矛盾冲突，佳雪出现了自卑、愤怒、怨恨等心理现象。于是放弃学习，迷恋网络，导致学习成绩急剧下降，在父亲的怒斥之下离家出走。针对这种情况，采取了老师与家长沟通，师生谈心，同伴互助，父女网上交流等行之有效的应对方式，及时解决了佳雪的心理问题。在老师和同伴的帮助下，佳雪终于理解了父亲，父女重归于好，又和同学们一道，投入到紧张快乐的学习生活中来。本剧的目的是提醒家长要采取正确的方式教育孩子，多一些理解和尊重；教育孩子要体谅家长，多与家长沟通，不要到网络中去寻找虚拟的快乐；只有学校、家庭、社会形成合力，才能取得教育的最佳成果。
人物介绍
林佳雪：性格开朗，性情倔强的初中女生。
佳雪父亲：简单粗暴的单身父亲。
张老师：充满爱心和智慧的班主任老师。
邵淼：佳雪好朋友，热情助人。
道具
桌椅、成绩单、书包、酒瓶、语文书、数学书、教案夹、衣服、纸杯、水壶、电话、道具电脑

第一幕
时间：放学后
地点：佳雪家里
旁白：故事的主人公叫林佳雪。佳雪升入初中后，母亲因病去世了，她感到无比孤独与绝望，加上父亲借酒浇愁，不知道怎么关心孩子的学习与生活，父女俩的感情日渐疏远，致使佳雪的学习成绩每况愈下。在家里找不到温暖的佳雪开始迷恋网络，寻找慰藉。有一天，在佳雪的家里……
（佳雪从书包里拿出一本语文书，漫不经心地看着，看着看着，将书扔到一边，又从书包里拿出数学书，看了两眼又扔到一边。佳雪站起来，走到妈妈的照片前，拿起照片，用手擦拭灰尘。）
佳雪：（难过地对着照片）妈，你怎么这样狠心，永远离开了我，我真的好想你！
佳雪：（转过来对着观众）自从妈妈去世以后，爸爸整天喝酒，动不动就发脾气。总是对我说要学习呀，做作业呀，得高分呀！只希望我学习好，根本不关心我的感受。他越是这样唠叨，我越是不想学习。哎！学习真没意思，干脆上网聊天算了。
父亲：（推门进来，生气）你怎么不看书写作业呢？！又在上网，你越来越不像话了，这样下去，学习不就完了吗？你真是气死我了，真没出息！
佳雪：你管好自己得了，谁家的爸爸像你，天天回来这么晚，不是喝酒就是发脾气，还口口声声说学习学习，这样的家你叫我怎么学！（跑下场）
父亲：（无奈地）哎呀，这孩子怎么变成这样了，越来越不懂事，我说的话一句也听不进去，还总顶撞我，我让她学习还不是为了她好，可她怎么就不能理解我的苦心呢？唉……（一边摇头一边下场）

第二幕
时间：放学后
地点：佳雪家里
（佳雪放学回家。）
佳雪：（开门）爸，我回来了。
父亲：（怒视佳雪，把酒瓶重重摔在桌上）你还有脸回来呀！你太让我失望了，今天去开家长会，我的脸都让你给丢尽了。
佳雪：我又怎么了？
父亲：（边拍桌子边出示成绩单）你自己看看，科科考试都不及格，你怎么对得起我？你怎么对得起你死去的妈？
佳雪：我对不起妈妈，难道你就对得起妈妈吗？妈妈临终前让你好好照顾我，你做到了吗？
父亲：我怎么没做到，我天天起早贪黑上班挣钱，不都是为你吗？我让你好好学习，不也是为你好吗？
佳雪：你总是说挣钱、学习，你真正关心过我吗？我考成这样，都是你的错！
（父亲给了她一巴掌。）
佳雪：（手摸脸，后退）你竟然打我！妈妈从来都没打过我，你不配当我爸爸，我恨你！我恨你！
父亲：你给我滚！滚！
佳雪：好，这是你说的！我马上就离开这个家。
（砰，佳雪摔门而出，父亲退两步，瘫倒在座位上，然后操起酒瓶喝酒，父亲喝醉，拿起酒瓶下场。）

第三幕
时间：上午
地点：教室、教师办公室
（佳雪无精打采地走进教室，感觉有些疲惫。）
邵淼：佳雪，你怎么才来啊，都要迟到了。
班长：是啊，快点坐下吧，怎么了？这么没精神，你昨晚没睡好吧？
佳雪：我昨天和我爸吵架了，在网吧呆了一宿……
田雪莹：啊，你在网吧呆了一晚上，多危险啊，家里人多担心啊。
体委：是啊，佳雪，你怎么能这样做呢，我有时也和父母闹别扭，但是过几天就好了。
班长：（铃响）别说话了，上课了……
张老师：（张老师上场）上课！
班长：起立！（拉起睡觉的佳雪）
张老师：同学们好！
同学们：老师好！
张老师：请坐，今天咱们继续分析《木兰诗》，提问几个问题，“归来见天子，天子坐名堂。”用了什么修辞方法？
某同学：顶针的修辞方法。
张老师：我们还讲了互文的修辞方法，哪位同学能说出其中一句？林佳雪，你说说老师问了什么问题？
（班长推林佳雪一下，林佳雪站起来。）
佳雪：……哦……不知道（同学暗示）
张老师：你坐吧，下课到我办公室来！
（下课后，佳雪到张老师办公室。）
佳雪：（低着头）老师。
张老师：（亲切地）佳雪，来，先坐下。
佳雪：（拘谨地）不用，我站着就行。
张老师：（张老师按着她坐下）别紧张，老师叫你来，不是批评你，是我发现你最近上课的状态不太好，学习成绩也下降了很多，是