图形的平移.ppt

图形的平移学习目标：
1、通过具体实例认识图形的平移，掌握平移的两个要素；
2、探索平移的概念，理解平移的基本内涵；
3、会找对应点、对应线段和对应角；
4、能在方格图中按要求作出简单的平面图形平移后的图形。请你欣赏高楼大厦里运转的电梯火车在笔直的铁轨上飞驰而过飞机起飞前在跑道上滑行你能找到它们的共同特征吗？1.图形的平行移动，简称为平移。
平移的方向和平移的距离是决定平移的两个要素。2.在平面内，将一个图形沿着一定的方向移动一定的距离，这种图形的平行移动，称为平移。下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？想一想：问题:小朋友由A滑到B的运动中，她的身体各部位运动的方向相同吗？各部位运动的距离相等吗？小朋友的大小发生变化了吗？1.平移不改变图形的形状、大小，只改变图形的位置.明确1.欣赏并说出下列商标图案哪些是利用平移来设计的？2.在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？A线段AB平移的距离是.回忆：A注意:图形平移前后的对应点、对应线段、
对应角一定能够重合。M′2、将线段AB向右平移3cm得到线段CD，如果

AB=5cm，则CD=________cm.4.△DEF是由△ABC平移得到的点A的对应点是_____
AB的对应线段是______
∠B的对应角是______
平移的方向是_____
平移的距离_______5.如图，小船经过平移到了新的位置，你发现缺少什么了吗？请补上。6.将图中所示“箭头”向右平移6格，并向下平移5格，在方格中画出平移后的图形。并请说说你是怎么移的。图中的4个小三角形都是等边三角形，边长为2cm，你能通过平移△ABC得到其他三角形吗？若能，请分别说出平移的方向和平移的距离．如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面
横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分
面积是多少？内容小结：1.图形的平移就是一个图形沿着一定的方向平行移动一定的距离的运动。同学们再见