乌当区实验小学学生成长记录册.doc

乌当区实验小学

班级：
姓名：

乌当区实验小学

我们的校训是：诚信做人、认真做事

我们的校风是：让读书成为一种习惯

我们的教风是：敬业爱生、严谨创新

我们的学风是：乐学静思、自主合作

姓名：
性别：
爱好：
最喜欢的书：
最喜欢做的事：
家长鼓励的话：

泉水叮咚，敲响春的音符，花朵绚烂，描绘夏的画卷。枫叶正红，谱写秋的篇章，冰雪晶莹，浇灌冬的神韵。还等什么？同学们，拿出你们的笔描绘自己的人生的四季吧，这儿将留下你成长的足迹。

优点要发扬
内容自我评价（★）教师评价家长评价能基本能不能诚实善良有礼貌助人为乐尊敬师长团结同学劳动积极有特长好学上进书写整洁认真完成作业成绩优秀
缺点要改正
内容自我反思教师评价家长评价马虎成绩差自控能力差学习不主动不爱学习字写得不好
在校做个好学生
活动内容活动要求学生自评班主任评价争当文明学生弘扬雷锋精神学习有关雷锋叔叔的事迹、日记等。有学雷锋具体岗位，助人为乐，做好事。每天见到老师、长辈、同学及来客主动问好，少先队员敬队礼。课间活动讲文明、重安全，不追逐打闹。爱绿小天使争当校园美容师爱护环境，不乱涂、乱画、乱抹、乱刻。不乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起。讲究个人卫生，学习掌握一些预防传染病知识。节约资源，不随便浪费水电，爱护公物。不带零食回校。总评A级：得到7至8个A；
B级：得到4至6个A；
C级：得到4个以下A。老师寄语
在家做个好孩子
活动内容活动要求学生评价家长评价我会感恩
让妈妈
（奶奶、外婆）
露笑脸
在家庭孝敬长辈、开展“六个一”活动。①做家务，争当热爱劳动的“小帮手”。②会感恩，为长辈捶背、盛饭。③孝敬长辈，适时递上一杯热茶。④主动与亲友、邻居打招呼，主动问候长辈。⑤建一份档案（了解长辈生日、爱好、喜欢的食物、心愿）。⑥照一张活动的相片或写一篇活动心得，让全班分享。爱绿小天使自己或和爸爸妈妈一起种养一盆植物，并负责培育护理，记好种养日记。爱护绿化，注意环保、个人卫生。总评A级：得到7至8个AB级：得到4至6个AC级：得到4个以下A。家长寄语小学生课堂常规评价表
评价内容要求分值自评师评总分平均分课前准备学习用品摆放整齐10侯课、坐姿进入教室安静坐好10铃声响后互相问好准备用品10举手发言右手举起肘不离桌10学会倾听专心致志边听边想10朗读默读正确流利读写结合10语言表达说话完整声音宏亮10握笔姿势捏住、托稳藏好、10写字姿势身坐正
脚放平
头前倾10合作交流听清口令小声交流10合计100优点：建议：
小学生学习习惯评价表
评价内容评价等级同学互评教师评价家长评价综合等级课
堂
学
习
习
惯能否认真听课能否积极发言能否根据情景提出有价值的数学问题能否提出与众不同的问题能否独立解决问题能否积极参与小组合作作业
习惯能否及时、认真完成作业能否主动完成作业作业正确率课外
学习
习惯课后能够主动复习能否主动预习新内容能否主动参与课外学习注：1、表现一般，便可以得到亮星星，表现较好便可以得到明月亮，表现突出可以得到金太阳。
2、同学互评内容为“课堂学习习惯”，教师评价内容为“作业习惯”，家长评价内容为“课外学习习惯”。
3、当“课堂、作业、课后”三项中半数以上（含半数）获得太阳，本项评价便可获得金太阳级，若半数以上（含半数）获得月亮和太阳，本项评价便可获得明月亮级，否则为亮星星级。
孝敬之星评价表
我做到了吗？3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1、出门前主动跟家人说“再见”，回家时主动跟家人问好（由家长接送到学校的，至第五颗树时应主动和家长说再见）；每天要主动问候下班回家的父母亲。2、体贴父母、关心父母，减少或谢绝父母来校探望和递送落下的学习用品等。3、回家立即做作业，不让父母催促。4、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。（比如父母进门后摆好拖鞋，吃饭时先摆好碗筷等。）5、尊敬父母，对父母有礼貌。父母和长辈身体不适时，应主动端茶送药。6、虚心、认真听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不向父母发脾气。7、单独外出要征得父母同意，并应把去向和返回时间告知父母。8、要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放学回家先到祖父母房间问安，帮他们做一些力所能及的小事（如递茶等），给他们讲一些校园里的所见所闻。9、生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。10、有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）。11、努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。