




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
第二章语言表达和运用秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。 店老板问明原因后乐了:“哟,我也会解梦。墙上种 菜不是‘高中’吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有 备无患吗?”秀才一听,更觉有理,于是精神振奋地 参加考试,果然中了个探花。 温馨提示积极的人,心态像太阳,照到哪里哪里亮; 消极的人,心态像月亮,初一、十五不一样。想法决 定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。 真题体验 1.(2009·全国Ⅱ)利用所给词语写一段话,介绍“征 集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句 子通顺,字数控制在50~60之间。 来源广一个月入选口号千余条 “我运动,我快乐” 解析根据所给词语,要注意整合使语句完整,把 握“征集全民健身口号”这一主题信息,围绕主题 信息组织语句,同时,要注意文通字顺,不要出现 语病。答案示例:全民健身口号征集活动在一个月里收到 应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评 审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。2.(2009·广东)华南大学向南粤中学赠送了一批图 书和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪 式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部 分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事 由等内容。 ___________________: _______________________________________ ___________________________________________ 我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠 和支持,更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。 这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优 异的成绩回报社会。最后,___________________________________ ____________________________________________ 解析(1)称呼(格式)。(2)对其到来表示欢迎。 (3)对其捐赠表示感谢。(4)表达向对方学习,争取成 才的决心。(5)再次表示感谢。 答案(示例)尊敬的华南大学的各位代表: 你们好!首先请允许我代表南粤中学向你们的 到来表示热烈地欢迎,感谢华南大学为我校无私捐赠 了一批图书和电脑。 (最后,)再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心 的感谢!3.(2008·天津)以“溪”“海”和“潭”为意象写 一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞 手法,不超过60个字。 解析解答此题,意象不能少但也不可随意地罗 列,要通过一段连贯的文字展示出一个主题,表达 出一种感悟。 答案示例:人生不过是为了尽力展示生命独特的 美丽,如同一条山间小溪,可以越过高山投身辽阔 的大海,也可以随遇而安,化成一汪碧绿的清潭。解读考点 “扩展语句”即把较为抽象、概括的语句根据 规定的情景,按照合乎情理的理解,对它进行再创 作,把抽象的内容加以阐发,使其具体形象。 “扩展语句”命题在内容上呈开放性,同时密切 联系学生的生活实际,为学生提供了广阔的思维空 间,有利于考生发挥特长,展现能力。 在题型上日益新颖而且呈多样化趋势,意在引导 学生关注生活,关注现实。 知识整合 一、扩展语句的要求 扩展语句,总的要求是仔细审清题目的要求,认 真揣摩原句的意思,答题时注意给中心词增加修饰或 限制的成分,以表明人或事物的性质、形状、姿态、 颜色、数量、归属以及动作发生变化的时间、处所、 方向、方式、情态、程度等。 扩展语句的具体要求是: 1.扩展后的语句应体现完整而明确的思想,使 原语句的意思表达得更充分、更丰富,并且符合题目 要求。2.内容要前后衔接自然,连贯有序。扩展后的语 句应很好地与原文意思基本保持一致,做到话题的一 致。叙述角度合理,并使语句间层次严密。若偏离了 原话题或基本观点,都是不合要求的。 3.情感色彩一致,语境统一。扩展语句要比原语 句内容更丰富,表情达意更具体、真切,但必须注意 情感色彩的统一,否则就会背离原句的主旨。另外, 有些原句表意单纯,或只有一个主干句,情感色彩并 不明显。这就要求扩展语句情感要自然和谐,文意顺 畅,情理通达。在这里,讲究语境的协调很重要。 4.语言形式符合要求。要做到扩展合理,语言连 贯和得体是重要的一环。语言连贯方能文意贯通,语言得体才会情调氛围一致。有时,题目还会对语言形 式作具体的要求,这时要结合具体的要求进行扩展。 二、扩展语句常见的考查类型 1.句意丰富型 即运用已有的知识、技巧等,发挥自己的语言表 达能力,对现有的句子按照一定的要求进行合理的创 造。它只是设定一个比较笼统的情景,规定一个写作 的重点,在这个要求下,尽情地发挥想象和联想,加以 创造性的扩展。这种题型自由度较大,能够突出发挥 创造的能力。它有两种形式,即放大式、萌蘖式(发 芽开花式或枝繁叶茂式)。2.续

ys****39
实名认证
内容提供者


最近下载